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    如图，AM是△ABC的中线，△ABC的面积为4cm2，则△ABM的面积为
     
    cm2．
    考点：三角形的面积
    专题：
    分析：△ABM与△AMC是等底同高的两个三角形，它们的面积相等．
    解答：解：∵AM是△ABC的中线，
    ∴BM=CM，
    ∴S△ABM=S△AMC，
    ∴S△ABC=2S△ABM．
    又∵S△ABC=20，
    ∴S△ABC=2S△ABM=4cm2，
    ∴S△ABM=2cm2．
    故答案是：2．
    点评：本题考查了三角形的面积．此题的解题技巧性在于找出△ABM与△AMC是等底同高的两个三角形．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组中的四条线段成比例的是（　　）
    A、1，
    		2
    ，
    		3
    ，
    		6
    B、2，3，4，5
    C、1，2，3，4
    D、2，4，6，8

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    已知四边形ABCD中，AB∥CD．则添加下列条件，不能使四边形ABCD成为平行四边形的是（　　）
    A、AB=CD
    B、∠B=∠D
    C、AD∥BC
    D、AD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，DE为AB的垂直平分线，E为垂足，且EC=DE，则∠B的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c的部分对应值如下表：
    x … -4 -3 -2 -1 0 1 …
    y … -7 -1 1 -1 -7 -17 …
    （1）抛物线开口方向是
     
    ；
    （2）二次函数图象所对应的顶点坐标为
     
    ；
    （3）当x=-5时，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A（-4，3）、B（-1，3）、C（-2，1），△ABC中任意一P（x0，y0）点平移后对应的点为P1（x0+2，y0-1），将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1．
    （1）画出△A1B1C1．
    （2）直接写出A1、B1、C1的坐标．
    （3）在坐标轴上是否存在点P，使△PB1C1的面积等于△ABC的面积？若存在，求出点的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(-
    2
    3
    		a3b
    )÷
    b
    a
    (a＞0，b＞0)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：500000的地图上，若甲、乙两地的距离4cm，则甲、乙的实际距离是
     
    km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为得到小明在体育课上进行立定跳远时的成绩，老师只需要测量线段AB的长度，这样做的数学根据是
     
    ．

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