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    1．已知xn=5，yn=3，求（-xy）2n的值．

    分析 根据积的乘方，先把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，幂的乘方，底数不变指数相乘，将所求算式转化成已知条件的形式，然后代入数据计算即可得解．

    解答 解：（-xy）2n，
    =x2n•y2n，
    =（xn）2•（yn）2，
    ∵xn=5，yn=3，
    ∴原式=（xn）2•（yn）2，
    =52•32，
    =25×9，
    =225．

    点评 本题考查了幂的乘方的性质，积的乘方的性质，熟练掌握运算性质并熟练应用是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A（2，4），B（1，1），C（4，3）．
    （1）请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；
    （2）请画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的△A2BC2，并写出点A2、C2的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．把下列各数的代号填在相应的横线上
    ①-0.3，②-5，③$\sqrt{7}$，④π2，⑤|-2|，⑥$\root{3}{-8}$，⑦3.1010010001…（每两个1之间多一个0），⑧-$\frac{22}{7}$
    分数：{①⑧}．
    整数：{②⑤⑥}．
    无理数：{③④⑦}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知代数式x-2y的值是3，则代数式1-x+2y的值是（　　）
    A．-2B．2C．4D．-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．化简：
    （1）3x2-3（$\frac{1}{3}$x2-2x+1）+4；  　　 　
    （2）3a2+4（a2-2a-1）-2（3a2-a+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算
    （1）38+（-22）+（+62）-（+78）
    （2）（1-1$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{12}$）×（-24）
    （3）（-$\frac{3}{7}$）÷（-$\frac{1}{2}$）×（-2$\frac{1}{3}$）                  
    （4）-32-（-2）3÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，△ABC中，∠ACB=90°，以AC为底边作等腰三角形△ACD，AD=CD，过点D作DE⊥AC，垂足为F，DE与AB相交于点E，连接CE．
    （1）求证：AE=CE=BE；
    （2）若AB=15cm，BC=9cm，点P是射线DE上的一点．则当点P为何处时，△PBC的周长最小，并求出此时△PBC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，⊙C与∠AOB的两边分别相切，其中OA边与⊙C相切于点P．若∠AOB=90°，OP=4，则OC的长为4$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知x＜y，试比较大小：-2x＞-2y．

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