【题目】如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=6,E为BC中点,F是AB上一点,G为AD上一点,且BF=2,∠FEG=60°,EG交AC于点H,下列结论:①△BEF∽△CHE;②AG=1;③EH=;④S△BEF=3S△AGH;正确的是______.(填序号即可)
【答案】①②③
【解析】
①菱形的性质以及一线三等角即可证明△BEF∽△CHE,故①正确;
②由△BEF∽△CHE,可得,从而求得CH,由此可得AH,由△AGH∽△CEH,可得,从而求得AH=1,故②正确;
③过H作HM⊥BC于点M,在Rt△HMC中,HM=HC·sin60,MC=HC·sin30=,可得ME=EC-MC=,在Rt△MEH中,由勾股定理可得EH=,故③正确;
④由△BEF∽△CHE,△AHG∽△CHE,可得△BEF∽△AHG,即,即S△BEF=4S△AGH,故④错误,故答案为:①②③
①∵四边形ABCD是菱形,∠B=60 ,BC=6,
∴AB=BC=AC=6,
∵∠CEH+∠FEH+∠FEB=180 ,∠B+∠FEB+∠BFE=180 ,∠B=∠FEH =60 ,
∴∠BFE=∠CEH,
∴△BEF∽△CHE,故①正确;
②∵E是BC的中点,
∴BE=CE=3,
∵△BEF∽△CHE,
∴,即,
∴CH=,
∴AH=AC-CH=6-=,
∵AD∥BC,
∴△AGH∽△CEH,
∴,即,
∴AH=1,故②正确;
③过H作HM⊥BC于点M,
在Rt△HMC中,∠C=60,HC=,
∴HM=HC·sin60=,
MC=HC·sin30=,
∴ME=EC-MC=3-=,
在Rt△MEH中,HE==,故③正确;
④∵△BEF∽△CHE,△AHG∽△CHE,
∴△BEF∽△AHG,
∴,
即S△BEF=4S△AGH,故④错误,
故答案为:①②③
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个不透明的袋子中装有三个完全相同的小球,分别标有数字3、4、5.从袋子中随机取出一个小球,用小球上的数字作为十位的数字,然后放回;再取出一个小球,用小球上的数字作为个位上的数字,这样组成一个两位数,试问:按这种方法能组成哪些位数?十位上的数字与个位上的数字之和为9的两位数的概率是多少?用列表法或画树状图法加以说明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长是12m,宽是4m.按照图中所示的直角坐标系,抛物线最高点D到墙面OB的水平距离为6m时,隧道最高点D距离地面10m.
(1)求该抛物线的函数关系式;
(2)一辆货运汽车载一长方体集装箱后宽为4m,高为6m,如果隧道内设双向行车道,那么这辆货车能否安全通过?
(3)在抛物线型拱壁上需要安装两排灯,使它们离地面的高度相等,如果灯离地面的高度不超过8m,那么两排灯的水平距离最小是多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:甲、乙两车分别从相距200千米的,两地同时出发相向而行,其中甲车到地后立即返回,下图是它们离各自出发地的距离(千米)与行驶时间(小时)之间的函数图象.
(1)求甲车离出发地的距离(千米)与行驶时间(小时)之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
(2)当时,甲、乙两车离各自出发地的距离相等,求乙车离出发地的距离(千米)与行驶时间(小时)之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
(3)在(2)的条件下,求它们在行驶的过程中相遇的时间.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC上一个动点(不与B、C重合),在AC上取E点,使∠ADE=45度.
(1)求证:△ABD∽△DCE;
(2)设BD=x,AE=y,求y关于x的函数关系式;
(3)当:△ADE是等腰三角形时,求AE的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知一次函数y=x﹣3与反比例函数y=的图象相交于点A(4,n),与x轴相交于点B.
(1)填空:n的值为____,k的值为______;
(2)以AB为边作菱形ABCD,使点C在x轴正半轴上,点D在第一象限,求点D的坐标;
(3)观察反比例函数y=的图象,当y≥﹣3时,请直接写出自变量x的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一艘海上巡逻船在A地巡航,这时接到B地海上指挥中心紧急通知:在指挥中心北偏西60°方向的C地有一艘渔船遇险,要求马上前去救援,要求马上前去救援.此时C地位于A地北偏西30°方向上,A地位于B地北偏西75°方向上,A、B两地之间的距离为12海里,则A、C两地之间的距离为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪).
请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解.
①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米.
②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米.
③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm,根据题意可列方程为( )
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com