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    观察下列两组图形，比较线段的长短．再用直尺量一下，看看你的观察结果是否正确？
    作业宝

    解：第一个图形：a＞b，第二个图形和第三个图形：a=b．
    分析：先观察图形得出答案，再通过度量看看是否正确即可．
    点评：本题考查了比较两线段的长短的应用，主要考查学生观察图形的能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列两组算式，回答问题：
    第一组                     第二组
    ①0+1=12                   ①0=
    1
    2
    ×1×0
    ②1+3=22                   ②1=
    1
    2
    ×2×1
    ③3+6=32                   ③3=
    1
    2
    ×3×2
    ④6+10=42                  ④6=
    1
    2
    ×4×3
    ⑤
    10+15=52
    10+15=52

    ⑥
    15+21=62
    15+21=62

    …
    （1）根据第一组①→④式之间和本身所反映出的规律，继续完成第⑤⑥式（直接填在横线上）；
    （2）学习第二组对第一组各式第一个数的分析，寻找规律，将第一组的第n个式子表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    (1)观察下列四组图形，分别比较线段a、b的大小，再用刻度尺量一下，看看你的观察结果是否正确．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    观察下列三组图形，分别比较线段a、b的长短，再用刻度尺量一下，看看你的观察结果是否正确．

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