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观察下列两组图形,比较线段的长短.再用直尺量一下,看看你的观察结果是否正确?
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解:第一个图形:a>b,第二个图形和第三个图形:a=b.
分析:先观察图形得出答案,再通过度量看看是否正确即可.
点评:本题考查了比较两线段的长短的应用,主要考查学生观察图形的能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列两组图形,比较线段的长短.再用直尺量一下,看看你的观察结果是否正确?

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列两组算式,回答问题:
第一组                     第二组
①0+1=12                   ①0=
1
2
×1×0

②1+3=22                   ②1=
1
2
×2×1

③3+6=32                   ③3=
1
2
×3×2

④6+10=42                  ④6=
1
2
×4×3

10+15=52
10+15=52

15+21=62
15+21=62


(1)根据第一组①→④式之间和本身所反映出的规律,继续完成第⑤⑥式(直接填在横线上);
(2)学习第二组对第一组各式第一个数的分析,寻找规律,将第一组的第n个式子表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

(1)观察下列四组图形,分别比较线段a、b的大小,再用刻度尺量一下,看看你的观察结果是否正确.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

观察下列三组图形,分别比较线段a、b的长短,再用刻度尺量一下,看看你的观察结果是否正确.

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