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    若|-a|=|-5|，则a=
     
    ；若|x+1|=3，则x=
     
    ．
    考点：绝对值
    专题：
    分析：先根据绝对值的性质，判断出a、x的取值即可．
    解答：解：∵|-a|=|-5|，
    ∴|a|=5，
    ∴a=±5，
    ∵|x+1|=3，
    ∴x+1=±3，
    ∴x=2或-4，
    故答案为±5，2或-4．
    点评：此题主要考查了绝对值的性质，能够根据已知条件正确地判断出a、x的值是解答此题的关键．
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    如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AE=4，EC=2，则BD：AB的值为（　　）
    A、2
    B、
    1
    2
    C、
    1
    3
    D、
    2
    3

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    如图，AB⊥a于B，DC⊥a于C，∠BMA=75°，∠DMC=45°，AM=DM．
    求证：AB=CB．

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    已知：如图，AB是⊙O的弦，半径OC、OD分别交AB于点E、F，且OE=OF．
    求证：AE=BF．

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    解方程
    （1）3x2-6x-1=0（配方法）             
    （2）3x2=5（2x+1）（公式法）

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    为了弘扬雷锋精神，某中学准备在校园内建造一座高2m的雷锋人体雕像，向全体师生征集设计方小琦同学查阅了有关资料，了解到黄金分割数常用于人体雕像的设计中．如图是小琦同学根据黄金分割数设计的雷锋人体雕像的方案，其中雷锋人体雕像下部的设计高度
     
    m（精确到0.01m，参考数据
    		2
    ≈1.414，
    		3
    ≈1.732，
    		5
    ≈2.236）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-1＜x＜2，则
    		(x-2)2
    -3
    		(x+1)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x-1与1-x都有平方根，那么x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=20°，AD⊥CA于A，交BC于D，求证：CD=2AB．

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