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已知点E是平行四边形ABCD的边AB延长线上一点,且BE=
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AB,DE分别交BC、AC于点F、G.
(1)求EF:FD与CG:AG;
(2)若FG=GD-3,试求EF的长.
分析:(1)通过△BEF∽△AED的对应边成比例得到:
EF
ED
=
EB
EA
,则
EF
FD
=
BE
BA
=
2
3
,即EF:FD=2:3;同理由△FCG∽△DAG的对应边成比例求得CG:AG=3:5;
(2)由△FCG∽△DAG,得到:
CG
AG
=
FG
GD
=
3
5
,易求GD=7.5,故FG=4.5,则FD=12.所以由
EF
FD
=
2
3
求得EF=8.
解答:解:(1)如图,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC∥AD,BC=AD,
∴△BEF∽△AED,△FCG∽△DAG,
EF
ED
=
EB
EA
=
BF
AD
=
2
5
CG
AG
=
FC
AD

EF
FD
=
BE
BA
=
2
3
,即EF:FD=2:3;
CG
AG
=
FC
AD
=
BC-BF
AD
=
AD-
3
2
AD
AD
=
AD-
2
5
AD
AD
=
3
5
,即CG:AG=3:5;

(2)由△FCG∽△DAG,得到:
CG
AG
=
FG
GD
=
3
5

∵FG=GD-3,
GD-3
GD
=
3
5
,则GD=7.5,
∴FG=4.5,
∴FD=12.
EF
FD
=
2
3

∴EF=8.
点评:本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质.相似三角形相似多边形的特殊情形,它沿袭相似多边形的定义,从对应边的比相等和对应角相等两方面下定义;反过来,两个三角形相似也有对应角相等,对应边的比相等.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

29、先阅读理解两条正确结论,并用这两条结论完成应用与探究.阅读:
正确结论1.在图甲△ABC中,如果D是AB的中点,DE∥BC交AC于点E,那么E也是AC的中点,及DE是中位线.
正确结论2.在图乙梯形ABCD中,如果E为腰AB的中点且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中点,及EF是中位线.
应用:如图丙,已知,MN是平行四边形ABCD外的一条直线,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′为垂足.求证:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如图丁,若直线MN向上移动,使点C在直线一侧,A、B、D三点在直线另一侧,则垂线段AA′、BB′、CC′、DD′之间存在什么关系?先对结论进行猜想,然后加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:平行四边形的面积=(底边)×(这条底边上的高).
如图,四边形ABCD都是平行四边形,AD∥BC,AB∥CD,设它的面积为S.
(1)如图①,点M为AD上任意一点,则△BCM的面积S1=
1
2
1
2
S,
△BCD的面积S2与△BCM的面积S1的数量关系是
S1=S2
S1=S2

(2)如图②,设AC、BD交于点O,则O为AC、BD的中点,试探究△AOB的面积与△COD的面积之和S3与平行四边形的面积S的数量关系.
(3)如图③,点P为平行四边形ABCD内任意一点时,记△PAB的面积为Sˊ,△PCD的面积为S〞,平行四边形ABCD的面积为S,猜想得Sˊ、S〞的和与S的数量关系式为
S′+S″=
1
2
S
S′+S″=
1
2
S

(4)如图④,已知点P为平行四边形ABCD内任意一点,△PAB的面积为3,△PBC的面积为7,求△PBD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

先阅读理解两条正确结论,并用这两条结论完成应用与探究.阅读:
正确结论1.在图甲△ABC中,如果D是AB的中点,DE∥BC交AC于点E,那么E也是AC的中点,及DE是中位线.
正确结论2.在图乙梯形ABCD中,如果E为腰AB的中点且EF∥AD∥BC.那么F也是CD的中点,及EF是中位线.
应用:如图丙,已知,MN是平行四边形ABCD外的一条直线,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′为垂足.求证:AA′+CC′=BB′+DD′.
探究:如图丁,若直线MN向上移动,使点C在直线一侧,A、B、D三点在直线另一侧,则垂线段AA′、BB′、CC′、DD′之间存在什么关系?先对结论进行猜想,然后加以证明.

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作业宝已知点E是平行四边形ABCD的边AB延长线上一点,且BE=数学公式AB,DE分别交BC、AC于点F、G.
(1)求EF:FD与CG:AG;
(2)若FG=GD-3,试求EF的长.

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