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    (1)已知矩形A的长、宽分别是2和1，那么是否存在另一个矩形B，它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍？对上述问题，小明同学从“图形”的角度，利用函数图象给予了解决。小明论证的过程开始是这样的：如果用x、y分别表示矩形的长和宽，那么矩形B满足x＋y＝6，xy＝4。请你按照小明的论证思路完成后面的论证过程。(画图并简单的文字说明）

    (2)已知矩形A的长和宽分别是2和1，那么是否存在一个矩形C，它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的一半？小明认为这个问题是肯定的，你同意小明的观点吗？为什么？(同上要求）

    练习册系列答案
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    计算：

    （1）(﹣21)+(﹣13)﹣(﹣25)﹣(+28）

    （2）﹣22﹣6÷（﹣2）×

    （3）

    （4）

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    如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（ ）.

    A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA

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    A．2 B．4 C．6 D．8

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    已知a﹣7b=﹣2，则﹣2a+14b+4的值是（ ）

    A．0 B． 2 C．4 D．8

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    科目：初中数学 来源：2017届安徽安庆20校九年级上期中联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知线段、、满足，且．

    ⑴求、、的值；

    ⑵若线段是线段、的比例中项，求．

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    科目：初中数学 来源：2017届安徽安庆20校九年级上期中联考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若方程的两个根是－3和1，那么二次函数的图象的对称轴是直线（ ）

    A、＝－3 B、＝－2

    C、＝－1 D、＝1

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    科目：初中数学 来源：2016届陕西西北工业大学附中中考二模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知△ABC，用直尺和圆规求作一直线AD，使直线过顶点A，且平分△ABC的面积（不需写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏扬州江都区六校协作联考中考二模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的物体的左视图（从左面看得到的视图）是（ ）.

    A． B． C． D．

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