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将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E、交BC于点F,连接AF、CE.
(1)求证:四边形AFCE为菱形;
(2)若BC=8,DC=6,求tan∠DCE的值.
考点:翻折变换(折叠问题),菱形的判定,矩形的性质
专题:
分析:(1)由折叠可得 AF=CF,AE=CE,∠AFE=∠CFE;再由矩形性质得出AE∥CF,由线段和角的关系得出AE=EC=CF=FA,即四边形AFCE是菱形.
(2)设DE=x,则CE=AE=8-x,由勾股定理求出x的值,利用tan∠DCE=
DE
DC
即可求出结果.
解答:(1)证明:(1)由折叠可得 AF=CF,AE=CE,∠AFE=∠CFE;
由矩形ABCD可得AE∥CF
∴∠AEF=∠CFE
∴∠AEF=∠AFE
∴AE=AF
∴AE=EC=CF=FA
∴四边形AFCE是菱形.
(2)解:设DE=x,则CE=AE=8-x,
由勾股定理的x2+62=(8-x)2
解得x=
7
4

∴tan∠DCE=
DE
DC
=
7
4
6
=
7
24
点评:本题主要考查了翻折变换,菱形的判定及矩形的性质,解题的关键是折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句:
①三条直线只有两个交点,则其中两条直线互相平行;
②如果两条平行线被第三条截,同旁内角相等,那么这两条平行线都与第三条直线垂直;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行,
其中(  )
A、①、②是正确的命题
B、②、③是正确命题
C、①、③是正确命题
D、以上结论皆错

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知矩形OABC在平面直角坐标系中位置如图所示,A点的坐标(5,0),C点的坐标(0,-3),直线y=-
3
4
x
与BC边交于D点.
(1)求点D的坐标;
(2)求经过O、A、D三点的抛物线的解析式;
(3)M是(2)中抛物线上的一个动点,N是x轴上的一个动点,是否存在以O、D、M、N为顶点,以线段OD为一边的四边形是平行四边形?若存在,请求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,点A、B分别在数轴原点O的左右两侧,且
1
3
OA+50=OB,点B对应数是
90.
(1)求A点对应的数;
(2)如图2,动点M、N、P分别从原点O、A、B同时出发,其中M、N均向右运动,速度分别为2个单位长度/秒,7个单位长度/秒,点P向左运动,速度为8个单位长度/秒,设它们运动时间为t秒,问当t为何值时,点M、N之间的距离等于P、M之间的距离;
(3)如图3,将(2)中的三动点M、N、P的运动方向改为与原来相反的方向,其余条件不变,设Q为线段MN的中点,R为线段OP的中点,求22RQ-28RO-5PN的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x2-8x+16
x2+2x
÷(x-2-
12
x+2
)-
1
x+4
,其中x为不等式组
-2x>-2
3(x-1)>x-9
的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在线段AB上是否存在一点P,使得△PAD与△PBC相似?若不存在,说明理由;若存在,说出这样的点P有几个?并求出PA长?

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如图,D、E分别为线段AB、AC上一点,连接BE、CD,若AB=AC,∠B=∠C,求证:BD=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-2)×
3
2
÷(-
3
4
)×4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是从墙上镜中看到的一串数字,这串数字应为
 

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