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△ABC中,已知a=2x,b=4x-1,c=17,那么x的取值范围是
 
考点:三角形三边关系
专题:
分析:分三种情况:①a是最长边;②b是最长边;③c是最长边;根据三角形三边关系讨论即可求解.
解答:解:①a是最长边,
4x-1+17>2x,
解得x>-8,
2x≥4x-1,
解得x≤
1
2

2x≥17,
解得x≥8.5,
x无解;
②b是最长边,
2x+17>4x-1,
解得x<8,
4x-1≥2x,
解得x≥
1
2

4x-1≥17,
解得x≥4.5,
则4.5≤x<8;
③c是最长边,
2x+4x-1>17,
解得x>3,
17≥2x,
解得x≤8.5,
17≥4x-1,
解得x≤4.5,
则3<x≤4.5;
综上所述,x的取值范围是3<x<8.
故答案为:3<x<8.
点评:考查了三角形三边关系,此类求三角形第三边的范围的题,实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式即可.注意分类思想的运用.
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比如,要揭示几何体中的柱体、圆柱,含有曲面的几何体,三棱柱之间的联系,小明画出了如下结构图
?
(1)请你继续采用小明的方式揭示下面几个有关两个角的关系之间的联系:①“两个角互补“;②”两条互相垂直的直线所成的四个角中没有公共边的两个角”;③“两个角是对顶角”④“两个角中一个是锐角,另一个是钝角”,它们有一条公共边,且另一边互为反向延长线“.(请将上述各种关系的序号填进图②中的横线上,每条横线上只能填一个序号.

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(2)猜一猜:1+3+5++(2n-1)+(2n+1)=
 
;(用含有n的式子表示)
(3)用一用:请用上述规律求:41+43+45+…+77+79的值.

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(3)如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?

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3
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