精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点A作EA⊥CA交DB的延长线于点E,若AB=3,BC=4,则$\frac{AO}{AE}$的值为$\frac{7}{24}$.

分析 作BH⊥OA于H,如图,利用矩形的性质得OA=OC=OB,∠ABC=90°,则根据勾股定理可计算出AC=5,AO=OB=$\frac{5}{2}$,接着利用面积法计算出BH=$\frac{12}{5}$,于是利用勾股定理可计算出OH=$\frac{7}{10}$,然后证明△OBH∽△OEA,最后利用相似比可求出$\frac{OA}{AE}$的值.

解答 解:作BH⊥OA于H,如图,
∵四边形ABCD为矩形,
∴OA=OC=OB,∠ABC=90°,
在Rt△ABC中,AC=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
∴AO=OB=$\frac{5}{2}$,
∵$\frac{1}{2}$BH•AC=$\frac{1}{2}$AB•BC,
∴BH=$\frac{3×4}{5}$=$\frac{12}{5}$,
在Rt△OBH中,OH=$\sqrt{O{B}^{2}-B{H}^{2}}$=$\sqrt{(\frac{5}{2})^{2}-(\frac{12}{5})^{2}}$=$\frac{7}{10}$,
∵EA⊥CA,
∴BH∥AE,
∴△OBH∽△OEA,
∴$\frac{BH}{AE}$=$\frac{OH}{OA}$,
∴$\frac{OA}{AE}$=$\frac{OH}{BH}$=$\frac{\frac{7}{10}}{\frac{12}{5}}$=$\frac{7}{24}$.
故答案为$\frac{7}{24}$.

点评 本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;在利用三角形相似的性质时主要利用相似比计算线段的长.也考查了矩形的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,正方形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,点M、N分别为AB、BC边上的点,且∠MON=90°,由OE平分∠MON交BC边于点E,连接ME.则下列结论:
①△BOM≌△CON;②ME=EN;③BE2+CN2=ON2;④EO2=EN•EC.
其中正确的结论是①②④(填写所有正确结论的序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某射击队教练为了了解队员训练情况,从队员中选取甲、乙两名队员进行射击测试,相同条件下各射靶5次,成绩统计如下:
命中环数678910
甲命中相应环数的次数01310
乙命中相应环数的次数20021
(1)根据上述信息可知:甲命中环数的中位数是8环,乙命中环数的众数是6和9环;
(2)试通过计算说明甲、乙两人的成绩谁比较稳定?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙射击成绩的方差会变小.(填“变大”、“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知ax=6,ay=3,则a2x-y的值为12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,AM为∠BAC的平分线,若BC=20cm,则AM的长为$\frac{40}{3}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简,再求值:4a-[2a-2b-(a-b+4)],$其中a=-\frac{2}{3},b=-3$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
$\frac{2}{3}+\frac{3}{4}$=$\frac{17}{12}$;$\frac{4}{9}÷5\frac{1}{3}$=$\frac{1}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.先化简,再求值:($\frac{x+2}{{x}^{2}-2x}$-$\frac{x-1}{{x}^{2}-4x+4}$)÷$\frac{x-4}{{x}^{2}-2x}$,其中x=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.我们把能平分四边形面积的直线称为“好线”.利用下面的作图,可以得到四边形的“好线”:如图1四边形ABCD中,取对角线BD的中点O,连接OA,OC,显然,折线AOC能平分四边形ABCD的面积,再过点O作OE∥AC交CD于E,则直线AE即为一条“好线”.
(1)如图1,试说明直线AE是“好线”的理由;
(2)如图2,AE为一条“好线”,F为AD边上的一点,请作出经过F点的“好线”,并说明理由;
(3)如图3,五边形ABCDE是一块土地的示意图,经过多年开垦荒地,现已变成如图3所示的形状,但原块土地与开垦荒地的分界小路(折线CDE)还保留着,现在请你过E点修一条直路.要求直路左边的土地面积与原来一样多(只需对作图适当说明无需说明理由)

查看答案和解析>>

同步练习册答案