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    以线段、b、c 的长为边长能构成直角三角形的是
    A．=3，b=4，c="6" B．=1，b=，c=
    C．=5，b=6，c=8D．=，b=2，c=
    B

    试题分析：勾股定理的逆定理：若一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方，则这个三角形的直角三角形.
    A、，C、，D、，故错误；
    B、，能构成直角三角形，本选项正确.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握勾股定理的逆定理，即可完成.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC为等边三角形，AE=CD，AD、BE相交于点P，BQ⊥AD与Q，PQ=4，PE=1．
    (1)求证：△ABE≌△CAD；
    (2)求证：∠BPQ=60°；
    (3)求AD的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知图中的两个三角形全等，则∠a的度数是（    ）
    A．72°B．60°C．58°D．50°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    等腰三角形一个角等于40°，则它的底角是（  ）
    A．40°B．70°C．40°或70°D．40°或50°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如右图，数轴上点A表示的数据为________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，DE为△ABC的中位线，点F在DE上，且∠AFB＝90°，若AB＝5，BC＝8，则EF的长为__________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知，，点A、D、B、F在一条直线上，要使△≌△，还需添加一个条件，这个条件可以是                   ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：在△中，，，于，于点，、相交于.

    （1）求的度数；
    （2）求证：△≌△；
    （3）探究与的数量关系，并给予证明.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知等边△ABC的周长为6，BD是AC边的中线，E为BC延长线上一点，CD=CE，那么△BDE的周长是（　　）
    A．B．C．D．

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