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    用计算器计算（-3.2）4≈________．（精确到0.1）；640.9（保留两个有效数字）≈________．

    104.9    6.4×102
    分析：首先熟练应用计算器，然后对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数即可求解．根据有效数字的概念，用科学记数法来解答．
    解答：根据题意在计算器计算：（-3.2）4=104.8576，
    ∵结果精确到0.1，
    ∴（-3.2）4≈104.9；
    若要求保留2个有效数字，则640.9≈6.4×102．
    故本题答案为104.9，6.4×102．
    点评：本题主要考查了学生能熟练应用计算器的能力．注意对一个数进行四舍五入时，若要求近似到个位以前的数位时，首先要对这个数用科学记数法表示，再进一步四舍五入进行保留．
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    14、用计算器计算，按键顺序是：25÷125%，则计算结果是
    20
    ．

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    （1）方程0.25x=1的解是x=
     
    ．
    （2）用计算器计算：
    		13
    -3.142≈
     
    ．（结果保留三个有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、在以下两小题中选做一题作答，如果两小题都答则只按第（1）小题给分：
    （1）用计算器计算：3.27×1.53≈
    11
    （结果保留两个有效数字）；
    （2）“让宜春变大，让世界变小”，宜春新闻网升级改版靓妆面世，据不完全统计，升版刚开始的点击率就高达12650多人次．把这个数保留两个有效数字可以表示为
    1.3×104
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （选做题：在下两题中选做一题）
    （Ⅰ）在
    		1
    ，
    		2
    ，
    		3
    ，…，
    		2010
    中无理数个数是
     
    ．
    （Ⅱ）用计算器计算：
    		2
    +
    		3
    -
    		5
    =
     
    ．（精确到0.01）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    选做题（从下面两题中选做一题，如果做了两题的，只按第（1）题评分）．
    （1）若A=
    		2011
    ，则可估算出A的整数部分是
     
    ．
    （2）用计算器计算：
    		15
    -
    		13
     
    		17
    -
    		15
    （填“＞”，“=”，“＜”）．

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