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(2011浙江省舟山,11,4分)当   时,分式有意义.

分式分母不能为0,故
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化简:  ,(1分)  = ;(1分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(2011福建福州,14,4分)化简的结果是           .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若分式有意义,则x应满足的条件是    (    )
A.x≠0B.x≥3C.x≠3D.x≤3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

                 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若对于任何实数x,分式总有意义,则c的取值范围为               ;

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

 (2011广东肇庆,19,7分) 先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,求的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(2011江苏苏州,7,3分)已知,则的值是
A.B.-C.2D.-2

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