精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

同学们都学习过《几何》课本第三册第199页的第11题,它是这样的:
如图,A为⊙O的直径EF上的一点,OB是和这条直径垂直的半径,BA和⊙O相交于另一点C,过点C的切线和EF的延长线相交于点D,求证:DA=DC.

(1)现将图1中的直径EF所在直线进行平行移动到图2所示的位置,此时OB与EF垂直相交于H,其它条件不变.
①求证:DA=DC;
②当DF:EF=1:8,且DF=数学公式时,求AB•AC的值.
(2)将图2中的EF所在直线继续向上平行移动到图3所示的位置,使EF与OB的延长线垂直相交于H,A为EF上异于H的一点,且AH小于⊙O的切线交EF于D,试猜想:DA=DC是否仍然成立?证明你的结论.

解:(1)①证明:连OC,则OC⊥DC,
∴∠DCA=90°-∠ACD=90°-∠B,
又∠DAC=∠BAE=90°-∠B,
∴∠DAC=∠DCA∴DA=DC,
②∵DF:EF=1:8,DF=
∴EF=8DF=8
又DC为切线,
∴DC2=DF•DE=×9=18,
∴DC=3
∴AD=DC=3
∴AF=AD-DF=2
∴AE=EF-AF=6
∴AB•AC=AE•AF=24;

(2)结论DA=DC仍然成立,理由如下:
延长BO交⊙O于K,连CK,则∠KCB=90°,
又DC为⊙O的切线,
∴∠DCA=∠CKB=90°-∠CBK,
又∠BAH=90°-∠HBA,
而∠CBK=∠HBA,
∴∠DCA=∠BAH,
∴DA=DC.
分析:(1)①连接OC,利用切线的性质则可得到OC⊥DC,然后得到,∴∠DCA=90°-∠ACO=90°-∠B=∠DAC,利用等角对等边得到DA=DC即可;
②利用DF:EF=1:8,DF=则可得到EF=8DF=8,然后利用切线长定理求得DC的长,进而得到DC、AD的长,然后利用切线长定理得:AB•AC=AE•AF=24;
(2)结论仍然成立,延长BO交⊙O于K,连CK,利用切线的性质可以得到∠DCA=∠CKB=90°-∠CBK,从而得到∠DCA=∠BAH,问题得证.
点评:本题考查了切线的性质、垂径定理及切割线定理的内容,是一道比较复杂的切线的性质的综合题,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

同学们都学习过《几何》课本第三册第199页的第11题,它是这样的:
如图,A为⊙O的直径EF上的一点,OB是和这条直径垂直的半径,BA和⊙O相交于另一点C,过点C的切线和EF的延长线相交于点D,求证:DA=DC.
精英家教网
(1)现将图1中的直径EF所在直线进行平行移动到图2所示的位置,此时OB与EF垂直相交于H,其它条件不变.
①求证:DA=DC;
②当DF:EF=1:8,且DF=
2
时,求AB•AC的值.
(2)将图2中的EF所在直线继续向上平行移动到图3所示的位置,使EF与OB的延长线垂直相交于H,A为EF上异于H的一点,且AH小于⊙O的切线交EF于D,试猜想:DA=DC是否仍然成立?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年广东省佛山市中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

同学们都学习过《几何》课本第三册第199页的第11题,它是这样的:
如图,A为⊙O的直径EF上的一点,OB是和这条直径垂直的半径,BA和⊙O相交于另一点C,过点C的切线和EF的延长线相交于点D,求证:DA=DC.

(1)现将图1中的直径EF所在直线进行平行移动到图2所示的位置,此时OB与EF垂直相交于H,其它条件不变.
①求证:DA=DC;
②当DF:EF=1:8,且DF=时,求AB•AC的值.
(2)将图2中的EF所在直线继续向上平行移动到图3所示的位置,使EF与OB的延长线垂直相交于H,A为EF上异于H的一点,且AH小于⊙O的切线交EF于D,试猜想:DA=DC是否仍然成立?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年江苏省连云港市灌云县中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

同学们都学习过《几何》课本第三册第199页的第11题,它是这样的:
如图,A为⊙O的直径EF上的一点,OB是和这条直径垂直的半径,BA和⊙O相交于另一点C,过点C的切线和EF的延长线相交于点D,求证:DA=DC.

(1)现将图1中的直径EF所在直线进行平行移动到图2所示的位置,此时OB与EF垂直相交于H,其它条件不变.
①求证:DA=DC;
②当DF:EF=1:8,且DF=时,求AB•AC的值.
(2)将图2中的EF所在直线继续向上平行移动到图3所示的位置,使EF与OB的延长线垂直相交于H,A为EF上异于H的一点,且AH小于⊙O的切线交EF于D,试猜想:DA=DC是否仍然成立?证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案