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已知A、B、C、D是⊙O上的四点,
CD
=
BD
,AC是四边形ABCD的对角线
(1)如图1,连结BD,若∠CDB=60°,求证:AC是∠DAB的平分线;
(2)如图2,过点D作DE⊥AC,垂足为E,若AC=7,AB=5,求线段AE的长度.
(1)证明:∵
CD
=
BD

∴CD=BD,
∵∠CDB=60°,
∴△BCD是等边三角形,
CD
=
BC

∴∠CAD=∠BAC,即AC是∠DAB的平分线;

(2)连接BD,在线段CE上取点F,使得EF=AE,连接DF,
∵DE⊥AC,
∴DF=DA,
∴∠DFE=∠DAE,
CD
=
BD

∴CD=BD,∠DAC=∠DCB,
∴∠DFE=∠DCB,
∵四边形ABCD是圆的内接四边形,
∴∠DAB+∠DCB=180°,
∵∠DFC+∠DFE=180°,
∴∠DFC=∠DAB,
∵在△CDF和△BDA中,
∠DFC=∠DAB
∠DCF=∠DBA
CD=BD

∴△CDF≌△BDA(AAS),
∴CF=AB=5,
∵AC=7,AB=5,
∴AE=
1
2
AF=
1
2
(AC-CF)=1.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
①圆心角是顶点在圆心的角;②两个圆心角相等,它们所对的弦相等;③两条弦相等,圆心到这两弦的距离相等;④在等圆中,圆心角不变,所对的弦也不变.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,半圆的直径AB=10cm,弦AC=6cm,把AC沿直线AD对折恰好与AB重合,则AD的长为(  )
A.4
5
cm
B.3
5
cm
C.5
3
cm
D.8cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知BC为⊙O直径,D是直径BC上一动点(不与点B,O,C重合),过点D作直线AH⊥BC交⊙O于A,H两点,F是⊙O上一点(不与点B,C重合),且
AB
=
AF
,直线BF交直线AH于点E.
(1)如图(a),当点D在线段BO上时,试判断AE与BE的大小关系,并证明你的结论;
(2)当点D在线段OC上,且OD>DC时,其它条件不变.
①请你在图(b)中画出符合要求的图形,并参照图(a)标记字母;
②判断(1)中的结论是否还成立,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,四边形ABCD的四个顶点在⊙O上,AC,BD是对角线,且AC⊥BD,OE⊥BC于E,探索:OE与AD的数量关系.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,⊙O中,AB=1,圆周角∠ACB=30°,则⊙O的半径为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连接AC,交⊙O于点F.
(1)求证:AB=AC;
(2)当∠ABC满足什么条件时,AC是⊙O的切线?说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在⊙O中,弦AB=10,CD=8,弦AB和CD相交于点E,连接AD和BC.
(1)求证:△AED△CEB;
(2)当弦AB不动,弦CD移动时,是否存在一个位置使CE=ED?若存在,请求出BC:AD的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线AB经过⊙O的圆心,与⊙O相交于A、B两点,点C在⊙O上,且∠AOC=30度.点E是直线AB上的一个动点(与点O不重合),直线EC交⊙O于D,则使DE=DO的点E共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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