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七(2)班男生进行引体向上测试,以做5个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中7名学生的成绩如下表:
ABCDEFH
2-103-2-3a
(1)C、D、E三位同学的成绩分别为多少?
(2)若这7个同学的平均个数为5,求a.
考点:正数和负数
专题:
分析:(1)根据正负数的意义解答即可;
(2)根据平均个数等于标准数判断出超过和不足的个数之和为0,然后列方程求解即可.
解答:解:(1)C,D,E三位同学的成绩分别为:5个,8个,3个;

(2)2+(-1)+0+3+(-2)+(-3)+a=0,
解得a=1,
(或者7+4+5+8+3+2+5+a=5×7,解得:a=1).
答:a=1.
点评:此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
练习册系列答案
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A、
B、
C、
D、

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