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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,CAD=BAD,DEABE,点F在边AC上,连接DF.

(1)求证:AC=AE;

(2)AC=8,AB=10,且△ABC的面积等于24,求DE的长;

(3)CF=BE,直接写出线段AB,AF,EB的数量关系:_____

【答案】解:(1∵∠C=90°DE⊥AB

∴∠C=∠AED=90°

△ACD△AED中,

∴△ACD≌△AED

∴AC=AE

2)由(1)得:△ACD≌△AED

∴DC=DE

,

∵AC="8,AB=10," △ABC的面积等于24

∴DE=

3AB="AF+2EB"

【解析】

试题(1)根据已知条件利用AAS即可证得△ACD≌△AED,根据全等三角形的对应边相等即可得出结论;(2)根据△ACB的面积=△ACD的面积+△ADB的面积,列式计算即可求出DE的长;(3

根据题意即可得出:AB=AF+2EB

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【题目】如图所示,已知A( ,y1),B(2,y2)为反比例函数y= 图象上的两点,动点P(x,0)在x轴正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是( )

A.( ,0)
B.(1,0)
C.( ,0)
D.( ,0)

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【题目】对于任意实数 ,定义关于“ ”的一种运算如下: .例如:
(1)若 ,求 的值;
(2)若 ,求 的取值范围.

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【题目】为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.

(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?

(2)若城区四校联合购买100套队服和a个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;

(3)假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买比较合算?

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【题目】如图,已知数轴上点A表示的数为8B是数轴上位于点A左侧一点,且AB=20,动点PA点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为tt0)秒.

1)写出数轴上点B表示的数______;点P表示的数______(用含t的代数式表示)

2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点PQ同时出发,问多少秒时PQ之间的距离恰好等于2

3)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速到家动,若点PQ同时出发,问点P运动多少秒时追上Q

4)若MAP的中点,NBP的中点,在点P运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.

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【题目】解方程组:(1) ;

(2) ;

(3) ;

(4) .

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【题目】7分)如图所示,O是直线AB上一点,∠AOC=∠BOCOC∠AOD的平分线.

1)求∠COD的度数.

2)判断ODAB的位置关系,并说出理由.

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【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,OE是∠COB的平分线,∠FOE=90°,若∠AOD=70°.

(1)求∠BOE的度数;

(2)OF是∠AOC的平分线吗?请说明理由.

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【题目】深圳市某学校抽样调查,A类学生骑共享单车,B类学生坐公交车、私家车等,C类学生步行,D类学生(其它),根据调查结果绘制了不完整的统计图.

类型

频数

频率

A

30

B

18

0.15

C

0.40

D


(1)学生共人,
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有2000人,骑共享单车的有人.

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