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    如图，已知△ABC≌△DCB，且AB=DC，则∠DBC等于（　　）
    A、∠BACB、∠DCB
    C、∠ABCD、∠ACB
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：由全等可知对应角相等，又AB=DC，可知∠DBC与∠ACB对应，可得到答案．
    解答：解：
    ∵△ABC≌△DCB，且AB=DC，
    ∴∠DBC=∠ACB，
    故选D．
    点评：本题主要考查全等三角形的性质，掌握全等三角形对应角相等是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：
    （1）在△ABC中，BC边上的高是
     
    ；
    （2）在△AEC中，AE边上的高是
     
    ；
    （3）在△FEC中，EC边上的高是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O，已知∠AOD=120°，AB=4，求矩形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、单项式是整式，整式也是单项式
    B、单项式m的系数是1，次数是0
    C、单项式
    1
    2
    πx3y的系数是
    1
    2
    π，次数是4
    D、
    1
    x
    +2是一次二项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求证：不论k为任何实数，关于x的方程x2-（k+1）x-k-3=0都有两个不相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）9-3x=5x+5；                        
    （2）3x-7（x-1）=3-2（x+3）；
    （3）
    3-x
    2
    -
    x-8
    3
    =1；                         
    （4）3x+
    x-1
    2
    =3-
    2x-1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若新规定这样一种运算法则：a※b=a2+2ab，例如：3※（-2）=32+2×3×（-2）=-3．
    （1）试求（-2）※3的值；
    （2）若（-2）※x=-2+x，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，把十位数字与个位数字对调后，所得到的两位数是（　　）
    A、xyB、yx
    C、10x+yD、10y+x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若A=-2a2+ab-b3，B=a2-2ab+b3，求A-2B的值．

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