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    解不等式  ，并判断是否为该不等式组的解，


    解：

        由①得x>-3．           

        由②得x≤1．           

        ∴原不等式组的解集是-3＜x≤l．   

        ∵＞1，

        ∴x=不是该不等式组的解．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系O中，过原点O及点A(0，2) 、C（6，0）作矩形OABC，∠AOC的平分线交AB于点D.点P从点O出发，以每秒个单位长度的速度沿射线OD方向移动；同时点Q从点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向移动.设移动时间为t秒，当t为       时，△PQB为直角三角形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：ma+mb=             .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2014年4月21日8时我市区县的可吸人颗粒物数值统计如下表

      

    区县

    曹县

    单县

    成武

    定陶

    巨野

    东明

    郓城

    鄄城

    牡丹区

    开发区

    可吸入颗粒物

    （mg/m3）

    0.15

    0.15

    0.15

    0.15

    0.18

    0.18

    0.13

    0.16

    0.14

    0.14

      该日这一时刻的可吸人颗粒物数值的众数和中位数分别是

      A．0.15和0. 14    B．0.18和0.15

      C．0. 18和0.14    D．0.15和0.15

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：2x3-4x2+2x=______________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学科网]

     如图，AB是⊙O的直径，点C在0O上，连接BC，AC，作OD∥BC与过点A的切线交于点D，连接DC并延长交AB的延长线于点E．

    （1)求证：DE是⊙O的切线；

    (2)若，求cos∠ABC的值

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数中的自变量x的取值范围是

        A．             B．           C．             D．且

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     阅读材料：

       已知，如图（1），在面积为S的△ABC中， BC=a,AC=b, AB=c,内切圆O的半径为r.连接OA、OB、OC，△ABC被划分为三个小三角形．

    ∵ .

    ∴．

                                                                                                              

    （1）类比推理：若面积为S的四边形ABCD存在内切圆（与各边都相切的圆），如图（2），各边长分别为AB=a，BC=b，CD=c，AD=d，求四边形的内切圆半径r；
    （2）理解应用：如图(3)，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AB=21，CD=11，AD=13，⊙O1与⊙O2分别为△ABD与△BCD的内切圆，设它们的半径分别为r1和r2，求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设抛物线过A(0，2),  B(4，3)，C三点，其中点C在直线上，且点C到抛物线对称轴的距离等于1，则抛物线的函数解析式为　　  　　　.

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