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(1)解一元二次方程:(2x+1)2-4(2x+1)=0   
(2)用公式法解一元二次方程:x2-4
3
x+10=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
专题:计算题
分析:(1)利用因式分解法解方程;
(2)先计算判别式的值,然后利用一元二次方程的求根公式求解.
解答:解:(1)(2x+1)(2x+1-4)=0,
2x+1=0或2x+1-4=0,
所以x1=-
1
2
,x2=
3
2


(2)△=(4
3
2-4×10=8,
x=
4
3
±
8
2
=2
3
±
2

所以x1=2
3
+
2
,x2=2
3
-
2
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了公式法解一元二次方程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
1
4
x-
1
2
=
3
2

(2)
2x+1
3
=
3x-2
2

(3)
1
2
(x+4)+
1
5
(x-10)=0;     
(4)
1
2
(4x+3)+
1
3
(4x+3)=-
5
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用图中的网格线(最小的正方形的边长为1)画图:
(1)把△ABC向右平移8个单位长度得△A1B1C1
(2)△A1B1C1绕O顺时针旋转90°得△A2B2C2;  
(3)求出在这两次变换过程中点A经过A1到达A2的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△PAB的边PA、PB上分别取点C、D,连接CD使CD∥AB.将△PCD绕点P按逆时针方向旋转得到△PC′D′(∠APC′<∠APB),连接AC′、BD′.
(1)如图1,若∠APB=90°,PA=PB,求证:AC′=BD′;AC′⊥BD′.
(2)在图1中,连接AD′、BC′,分别取AB、AD′、C′D′、BC′的中点E、F、G、H,顺次连接E、F、G、H得到四边形EFGH.请判断四边形EFGH的形状,并说明理由.
(3)①如图2,若改变(1)中∠APB的大小,使0°<∠APB<90°,其他条件不变,重复(2)中操作.请你直接判断四边形EFGH的形状.
②如图3,若改变(1)中PA、PB的大小关系,使PA<PB,其他条件不变,重复(2)中操作,请你直接判断是四边形EFGH的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1,点A的坐标为(-3,2).请按要求分别完成下列各小题:
(1)把△ABC向下平移4个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,点A1的坐标是
 

(2)画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2;点C2的坐标是
 

(3)求△ABC的面积.

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有这样一道数学题:“己知:a=2013,求代数式a(1+
1
a
)-
a2-1
a-1
的值”,小明在计算时错把“a=2013”抄成了“a=2012”,但他的计算结果仍然正确,请你说说这是怎么回事.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
|x+1|+|y-2|=3
|x+1|=2y-4

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方程
1
x-1
-
1
x(x-1)
=
1
2
的解为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-
2
3
-2=
 

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