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    9．-$\frac{1}{6}$的相反数是（　　）
    A．-6B．6C．-|-$\frac{1}{6}$|D．$\frac{1}{6}$

    分析 用相反数数的意义直接确定即可．

    解答 解：-$\frac{1}{6}$的相反数是$\frac{1}{6}$．
    故选D．

    点评 此题是相反数题，考查了相反数的意义，解本题的关键是熟练掌握相反数意义．

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    19．已知点A（x1，y1），B（x2，y2）均在抛物线y=ax2+2ax-4（0＜a＜3）上，若x1＞x2，x1+x2=1-a，则下列结论中正确的是（　　）
    A．y1＞y2B．y1=y2
    C．y1＜y2D．y1与y2的大小不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，O为原点，数轴上A，B，O，C四点，表示的数与点A所表示的数是互为相反数的点是（　　）
    A．点BB．点OC．点AD．点C

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．对于反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0），下列说法正确的是（　　）
    A．当k＞0时，y随x增大而增大
    B．当k＜0时，y随x增大而增大
    C．当k＞0时，该函数图象在二、四象限
    D．若点（1，2）在该函数图象上，则点（2，1）也必在该函数图象上

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，△ABC中，∠C=90°，则∠A的余弦值可以表示为（　　）
    A．$\frac{AC}{AB}$B．$\frac{AC}{BC}$C．$\frac{BC}{AB}$D．$\frac{BC}{AC}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在△ABC中，∠ACB=90°经过点B的直线l（l不与直线AB重合）与直线BC的夹角等于∠ABC，分别过点C、A做直线l的垂线，垂足分别为点D、E．
    （1）问题发现
    ①若∠ABC=30°，如图①，则$\frac{CD}{AE}$=$\frac{1}{2}$；
    ②∠ABC=45°，如图②，则$\frac{CD}{AE}$=$\frac{1}{2}$；
    （2）拓展探究
    当0°＜∠ABC＜90°，$\frac{CD}{AE}$的值有无变化？请仅就图③的情形给出证明．
    （3）问题解决
    若直线CE、AB交于点F，$\frac{CF}{EF}$=$\frac{5}{6}$，CD=4，请直接写出线段BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在△ABC中，AC=BC=5cm，AB=6cm，CD⊥AB于点D．动点P，Q同时从点C出发，点P沿线CD做依次匀速往返运动，回到点C停止；点Q沿折线CA-AD向终点D做匀速运动；点P，Q运动的速度都是5cm/s．过点P作PE∥BC，交AB于点E，连接PQ．当点P，E不重合且点P，Q不重合时，以线段PE，PQ为一组邻边作□PEFQ．设点P运动的时间为t（s），?PEFQ与△ABC重叠部分的面积为S（cm2）．
    （1）用含t的代数式表示线段PE的长．
    （2）当点F在线段AB上时，求t的值．
    （3）当点Q在线段AB上运动时，求S与t之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．在下面四个几何体中，俯视图是三角形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．（1）计算：$\root{3}{\frac{1}{27}}$+（-1）6-3-1-4cos60°；
    （2）化简：（$\frac{1}{a+1}$+1）$÷\frac{{a}^{2}-4}{{a}^{2}+a}$．

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