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    12．画数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”连接各数．
    -|-3.5|，1$\frac{1}{2}$，0，-（-2$\frac{1}{2}$），-（+1）．

    分析 直接利用绝对值的定义化简各数，进而比较大小即可．

    解答 解：如图所示：-|-3.5|=-3.5，1$\frac{1}{2}$，0，-（-2$\frac{1}{2}$）=2$\frac{1}{2}$，-（+1）=-1．
    则-|-3.5|＜-（+1）＜0＜1$\frac{1}{2}$＜-（-2$\frac{1}{2}$）．

    点评 此题主要考查了有理数比较大小，正确得出各数的位置是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，有一块三角形余料ABC，∠B=90°，BC=3m，AB=4m，现有两种余料的再利用方案，分别制作正方形和圆形桌面．
    方案一，如图1，作正方形DEFG使它的四个顶点都在△ABC边上；
    方案二，如图2，作△ABC的内切圆O，它与三边分别相切与点G、H、I．
    请通过计算，比较哪种方案的利用率高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．出租车司机老王某天上午营运全是在东西走向的解放路上进行，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午行车里程（单位：km）如下：
    +15，-4，+11，-10，-12，+5，-13，-17
    （1）将第几名乘客送到目的地时，老王刚好回到上午出发点？
    （2）将最后一名乘客送到目的地时，老王在出发地的什么位置？
    （3）若汽车耗油量为0.4L/km，老王出发前加满了40升油，当他送完最后一名乘客后，问他能否开车顺利返回出发地，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列运算中，正确的是（　　）
    A．3a+5b=15abB．（a2）3=a9C．a6-a2=a4D．2a×3a=6a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知关于x的方程x2-（k+2）x+2k=0．
    （1）求证：无论k取何实数，该方程总有实数根；
    （2）若这个方程有一个根为1，求它的另一个根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．3.649用四舍五入法精确到十分位的近似数应为3.6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．请把下列各数填入相应的集合中．
    -（-5），-4，0，-$\frac{22}{7}$，$\frac{π}{2}$，+1.666，-0.010010001…，$\frac{1}{2}$
    正数集合：{                              …}
    分数集合：{                              …}
    非负整数集合：{                          …}
    无理数集合：{                                   …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．小明计算一个多边形的内角和时误把一个外角加进去了，得其和为2260°．
    ①求这个多加的外角的度数．
    ②求这个多边形对角线的总条数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在△ABC中，∠ACB=90°，DE⊥AB，
    （1）指出图中的相似三角形？并说明理由；
    （2）若分别延长ED、BC交于点F，求证：CD×AD=DE×DF；
    （3）若连结EC、AF，求证：△CDE～△FDA；
    （4）若∠B=60°，AF=6，求CE的长．

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