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如图,东梅中学要在教学楼后面的空地上用30米长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园,矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆.设矩形的一边为x,面积为y.
(1)求y与x的函数关系式,并求自变量x的取值范围;
(2)生物园的面积能否达到120平方米?说明理由.

【答案】分析:(1)利用矩形的面积=长×宽,矩形的一边为x,另一边用x表示,由此列出解析式即可;
(2)由(1)中的解析式联立方程,解方程或用判别式解决问题.
解答:解:(1)y=x(30-2x)=-2x2+30x,
自变量x的取值范围为0<x<15;

(2)不能达到,理由如下:-2x2+30x=120
整理得x2-15x+60=0,
因为b2-4ac=(-15)2-4×1×60=-15<0,
所以方程无实数解.
所以不能达到120平方米.
点评:此题主要利用矩形的面积计算公式,列出二次函数,进一步利用二次函数与一元二次方程的关系解决问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图,东梅中学要在教学楼后面的空地上用40米长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园,矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆.设矩形的宽为x,面积为y.
(1)求y与x的函数关系式,并求自变量x的取值范围;
(2)生物园的面积能否达到210平方米?说明理由.

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19、如图,东梅中学要在教学楼后面的空地上用30米长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园,矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆.设矩形的一边为x,面积为y.
(1)求y与x的函数关系式,并求自变量x的取值范围;
(2)生物园的面积能否达到120平方米?说明理由.

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如图,东梅中学要在教学楼后面的空地上用20米长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园,矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆.怎样围成一个面积为50m2的矩形地块生物园?

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如图,东梅中学要在教学楼后面的空地上用40m长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园,矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆.设矩形的宽为x,面积为y

(1)求yx的函数关系式,并求自变量x的取值范围;

(2)生物园的面积能否达到210m2?说明理由.

 

 

 

 

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