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已知(m+n)2=25,(m-n)2=9,则mn与m2+n2的值分别为(  )
A、4,17B、3,16
C、5,34D、6,18
考点:完全平方公式
专题:计算题
分析:先根据完全平方公式展开得到m2+2mn+n2=25,m2-2mn+n2=9,再把两等式相减可计算出mn,然后把mn的值代入其中一个等式可计算出m2+n2的值.
解答:解:∵(m+n)2=25,(m-n)2=9,
∴m2+2mn+n2=25①,m2-2mn+n2=9②,
①-②得4mn=16,
∴mn=4,
∴m2+n2=25-2mn=25-2×4=17.
故选A.
点评:本题考查了完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.也考查了代数式的变形能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A的坐标为(
3
,3),AB⊥x轴,垂足为B,连接OA,反比例函数y=
k
x
(k>O,x>O)的图象与线段OA、OB分别交于点C、D,过点C作CE⊥x轴于E.若AB=3BD,则△COE的面积为(  )
A、
3
2
B、
3
C、
3
2
D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图在7×9的小正方形网格中,△ABC的顶点A、B、C在网格的格点上,将△ABC向左平移3个单位,再向上平移3个单位得到△A′B′C′,将△ABC按一定规律顺次旋转,第1次将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A1BC1,第2次将△A1BC1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1BC2,第3次将△A1BC2绕点C2顺时针旋转90°得到△A2B2C2,第4次将△A2B2C2绕点B2顺时针旋转90°得到△A3B2C3,依次旋转下去.
(1)在网格画出△A′B′C′和△A2B2C2
(2)请直接写出至少在第几次旋转后所得的三角形刚好是△A′B′C′.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l与⊙O交于A,B两点,且与半径OC垂直,垂足为点D,连接AC,在线段OA的延长线上取一点E,使AE=AC,连接CE.已知OA=4,∠O=60°
(1)求线段AB的长;
(2)求证:CE是⊙O的切线;
(3)请指出图中哪两个图形为位似图形,并直接写出它们的位似中心和位似比.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:20130+
(-4)2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的几何体,其左视图均为圆的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
5x-1>3(x+1)
1+2x
3
≥x-1
,并求出它的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,量一量,算一算.
(1)学校到街心广场的实际距离是600米,这幅图的比例尺是
 

(2)少年宫在街心广场的
 
 
度方向
 
米处.
(3)儿童公园在街心广场南偏西30度480米处,请在图中用“△”标出它的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知圆柱按如图所示方式放置,其左视图的面积为48,则该圆柱的侧面积为
 

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