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完成下列各题:
(1)计算:(
1
2
)-1+(
3
-1)2-
36

(2)解方程:
3
x-3
=
5
x+1
考点:实数的运算,负整数指数幂,解分式方程
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用完全平方公式展开,最后一项利用平方根定义化简,计算即可得到结果;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)原式=2+3-2
3
+1-6=-2
3

(2)方程两边都乘以最简公分母(x-3)(x+1)得:
3(x+1)=5(x-3),
解得:x=9,
检验:当x=9时,(x-3)(x+1)=60≠0,
则原分式方程的解为x=9.
点评:此题考查了实数的运算,以及解分式方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式组,并把它们的解集分别表示在数轴上:
(1)
5x+4<3(x+1)
x-1
2
2x-1
5

(2)
2x-1<3x-1
2x-1>x+2
x-4≤0

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科目:初中数学 来源: 题型:

某水果生产基地组织15辆汽车装运完A、B、C三种水果共80吨到外地销售.按计划,15辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种水果,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:
水 果  品  种ABC
每辆汽车运载量(吨)654
每吨水果获利(千元)11.62
(1)设装运A种水果的车辆数为x,装运B种水果的车辆数为y,求y与x之间的函数关系式;
(2)如果装运每种水果的车辆数都不少于2辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案;
(3)在(2)的条件下,若要使此次销售获利最大,应采用哪种安排方案?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
1
x-1
-1)÷
x2+2x+1
x2-1
,其中x=
2
-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:x2-2x=2x-1; 
(2)解不等式组:
-3x<6
x
2
x
3
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知最简根式4
2a+b
a7
是同类二次根式,则a=
 
b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式2x+1<9的正整数解是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若最简二次根式
5x+2
8-x
是同类二次根式,则x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据不等式的性质,下列变形正确的是(  )
A、由-a<1得a<-1
B、由-2a>-1得a<
1
2
C、由-
1
2
a>2得a<2
D、由-
2
3
x<-1得x>
2
3

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