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    已知实数a，满足，求的值．


    2；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某自行车厂一周计划生产1050辆自行车，平均每天生产150辆，由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产为正、减产为负）：

    星期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    日

    增减

    +5

    -2

    -4

    +13

    -10

    +16

    -9

    （1）产量最多的一天比产量最少的一天多生产      辆；
    （2）根据记录可知前三天共生产      辆；
    （3）该厂实行计件工资制，每辆车50元，超额完成任务每辆奖10元，少生产一辆扣10元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在单位正方形网格中，建立了平面直角坐标系xOy，试解答下列问题：

    (1)写出△ABC三个顶点的坐标；

    (2)画出△ABC向右平移6个单位，再向下平移2个单位后的图形△A1B1C1；

    (3)求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个锐角的平分线．如图：一把直尺压住射线OB，另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P，小明说：“射线OP就是∠BOA的角平分线．”你认为小明的想法正确吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的相反数是________；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：若5x+19的立方根是4，求2x+18的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的绝对值是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    取一张正方形纸片ABCD进行折叠，具体操作过程如下：

    第一步：先把纸片分别对折，使对边分别重合，再展开，记折痕MN，PQ的交点为O；再次对折纸片使AB与PQ重合，展开后得到折痕EF，如图1；

    第二步：折叠纸片使点N落在线段EF上，同时使折痕GH经过点O，记点N在EF上的对应点为N'，如图2．

    解决问题：

    (1)请在图2中画出(补全)纸片展平后的四边形CHGD及相应MN，PQ的对应位置；

    (2)利用所画出的图形探究∠POG的度数并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若分式的值为0，则的值为        。

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