A. | 10-4$\sqrt{2}$ | B. | 4$\sqrt{2}$-2 | C. | 4 | D. | 6 |
分析 由于在运动过程中,原点O始终在⊙G上,则弧AC的长保持不变,弧AC所对应的圆周角∠AOC保持不变,等于∠XOC,故点C在与x轴夹角为∠ABC的射线上运动.顶点C的运动轨迹应是一条线段,且点C移动到图中C2位置最远,然后又慢慢移动到C3结束,点C经过的路程应是线段C1C2+C2C3.
解答 解:如图3,连接OG.
∵∠AOB是直角,G为AB中点,
∴GO=$\frac{1}{2}$AB=半径,
∴原点O始终在⊙G上.
∵∠ACB=90°,AB=6,AC=2,∴BC=4 $\sqrt{2}$.
连接OC.则∠AOC=∠ABC,∴tan∠AOC=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{\sqrt{2}}{4}$,
∴点C在与x轴夹角为∠AOC的射线上运动.
如图4,C1C2=OC2-OC1=6-2=4;
如图5,C2C3=OC2-OC3=6-4 $\sqrt{2}$;
∴总路径为:C1C2+C2C3=4+6-4$\sqrt{2}$=10-4 $\sqrt{2}$.
故选:A.
点评 此题主要考查了函数和几何图形的综合运用.解题的关键是会灵活的运用函数图象的性质和交点的意义求出相应的线段的长度或表示线段的长度,再结合具体图形的性质求解.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{a-b}{a+b}$ | B. | $\frac{a+b}{a-b}$ | C. | $\frac{b}{a+b}$ | D. | $\frac{a+b}{a}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3x2-x2=3 | B. | 3a2+2a2=5a4 | C. | -0.25ab+$\frac{1}{4}$ab=0 | D. | 3+x=3x |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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