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14.数轴上与-2的距离等于2个单位长度的点所表示的数为-4或0.

分析 由于所求点在-2的哪侧不能确定,所以应分在-2的左侧和在-2的右侧两种情况讨论.

解答 解:由题意得:当所求点在-2的左侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是-2-2=-4;
当所求点在-2的右侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是-2+2=0.
故答案为:-4或0.

点评 此题考查数轴,明确到一个的点的距离为一个数值的点有两个,一个在这个点的右侧,一个在这个点的左侧.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.在-2,0,1,-3中最小的数是(  )
A.1B.-2C.0D.-3

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,正方形ABCD的顶点B、C在x轴的正半轴上,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限的图象经过顶点A(a,4)和CD边上的点E(b,2),过点E的直线l交x轴于点F,交y轴于点G(0,-1),则△OFG的面积是(  )
A.$\frac{4}{3}$B.$\frac{5}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{7}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.阅读下列解题过程,然后解题:
题目:已知$\frac{x}{a-b}=\frac{y}{b-c}=\frac{z}{c-a}$(a、b、c互不相等),求x+y+z的值.
解:设$\frac{x}{a-b}=\frac{y}{b-c}=\frac{z}{c-a}$=k,则x=k(a-b),y=k(b-c),z=k(c-a),
∴x+y+z=k(a-b+b-c+c-a)=k•0=0,∴x+y+z=0.
依照上述方法解答下列问题:
a,b,c为非零实数,且a+b+c≠0,当$\frac{a+b-c}{c}=\frac{a-b+c}{b}=\frac{-a+b+c}{a}$时,求$\frac{{({a+b})({b+c})({c+a})}}{abc}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,矩形ABCD中,E、G为AB、CD边上的点,F为BC的中点,且BE=1,CG=4,EF⊥FG.
(1)求证:△EBF∽△FCG;
(2)求EG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读下面材料:
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,AB=OB=|b|=|a-b|
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|;
③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=-b+a=|a-b|;
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.
回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是3,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是3,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是4;
②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是|x+1|,如果|AB|=2,那么x为1或-3;
③当代数式|x+4|+|y-7|取最小值时,则x-y=-11.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,正方形ABCD的边长为a,以BC为直径向正方形内画半圆,EF切半圆于点G,分别交AB、CD于点E、F.
(1)求四边形AEFD的周长;
(2)已知∠BEF=60°,求四边形EBCF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.D为△ABC的AB边上一点,若△ACD∽△ABC,应满足条件有下列三种可能:①∠ACD=∠B;②∠ADC=∠ACB;③AC2=AB•AD,其中正确的个数是(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,AC的垂直平分线与AC,BC分别交于点D,E.求:DE的长.

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