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    如图，在下列条件中，不能判定△ABC与△DBC全等的是（　　）
    A、AB=DC，BD=CAB、∠A=∠D，AB=DCC、∠A=∠D，∠DBC=∠ACBD、DC=AB，∠DCB=∠ABC
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求不等式组
    2
    3
    x+1＞0
    2-x≥0
    的整数解是（　　）
    A、1，2
    B、1，1，2
    C、-1，1，2
    D、-1，0，1，2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以“光盘”为主题的公益活动越来越受到社会的关注，某校为培养学生勤俭节约的习惯，随机抽查了部分学生（态度分为：赞成、无所谓、反对），并将抽查结果绘制成图1和图2两个统计图（不完整），请根据图中提供的信息．根据抽样调查结果，估计该校3000名学生中持反对态度的人数约有（　　）
    A、130人B、200人C、300人D、400人

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将某样本数据分析整理后分成6组，且组距为5，画频数分布折线图时，从左到右第三组的组中值为20.5，则分布两端虚设组组中值为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知△ABC的六个元素，则图2甲、乙、丙三个三角形中和图1△ABC全等的图形是（　　）
    A、甲乙B、丙C、乙丙D、乙

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点，A的坐标为（1，
    		3
    ），则点C的坐标为（　　）
    A、（-
    		3
    ，1）
    B、（-1，
    		3
    ）
    C、（
    		3
    ，1）
    D、（-
    		3
    ，-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，BD=CE，BE=CF，若∠A=50°，则∠DEF的度数是（　　）
    A、75°B、70°C、65°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分线交AB于D，交BC于E，连接AE，若CE=5，AC=12，则BE的长是（　　）
    A、5B、10C、12D、13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系下，与点P（2，3）关于x轴或y轴成轴对称的点是（　　）
    A、（-3，2）B、（-2，-3）C、（-3，-2）D、（-2，3）

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