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当1<a<3时,化简|a-3|+|1-a|的结果为(  )
A、-2B、2a-4
C、2D、4-2a
考点:整式的加减,绝对值
专题:计算题
分析:根据a的范围判断出a-3与1-a的正负,利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
解答:解:∵1<a<3,∴a-3<0,1-a<0,
则原式=3-a+a-1=2.
故选C
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b为有理数,且
8
+
18
+
1
8
=a+b
2
,求ba的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(-1,y1)、B(-2,y2)、C(3,y3)在抛物线y=-x2-2x+c上,则y1、y2、y3的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明设计了一个计算程序如下,当输入数据为-3时,输出数据为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

17.2
=4.147
1.72
=1.311
,则1720的平方根为(  )
A、13.11
B、±13.11
C、41.47
D、±41.47

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=x2+4x+3的顶点坐标是(  )
A、(2,1)
B、(-2,1)
C、(2,-1)
D、(-2,-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
(1)将一个n(n≥4)边形的纸片剪去一个角,则剩下的纸片是n+1或n-1边形;
(2)若x-|x-3|=1,则x=1或x=3;
(3)若函数y=(2k-3)xk-3+
2
x
是关于x的反比例函数,则k=
3
2

(4)已知二次函数y=ax2+bx+c,且a>0,a-b+c<0,则b2-4ac≤0.
其中,正确的命题有(  )个.
A、0B、1C、2D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,CD是⊙O的弦,OA垂直CD交⊙O于A,交CD于F,G为⊙O上一点,过G做⊙O的切线,交CD延长线于E.连AG交CD于K
(1)求证:KE=GE;
(2)若AC∥EG,
DK
CK
=
3
5
,AK=2
10
,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-6x+7=0           
(2)(2x-5)2=(x+4)2

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