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    10．已知-[-（-a）]=8，求-a的相反数．

    分析 根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数．

    解答 解：-[-（-a）]=8，得
    -a=8，
    -a的相反数是-8．

    点评 本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知：如图，在梯形ABCD中，上底AD=$\sqrt{12}$，下底BC=$\sqrt{48}$，高AE=$\sqrt{27}$，求梯形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．平面直角坐标系中，矩形OABC放置如图，点A（3，0）、C（0，9），现将它绕点B逆时针旋转得矩形O′A′BC′，点O的对应点O′在x轴上，O′C′交AB于D．
    求：（1）点O′的坐标；（2）线段AD的长；（3）点C′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知$\frac{b}{a}$=$\frac{c}{d}$≠1，求证：$\frac{b+a}{b-a}$=$\frac{c+d}{c-d}$．

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    5．已知：如图，AB=AC，AD=AE．
    求证：△ABE≌△ACD．

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    15．已知抛物线y=8（x+3+m）2+7-n是以y轴为对称轴，且过（2，3），求m，n的值．

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    2．已知三角形ABC中，点D在BC边上，∠BAD=∠C，
    （1）求证：△ABD∽△CBA；
    （2）若AB=2$\sqrt{2}$，BD=2，求DC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．已知△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B=∠C=2∠A，则此三角形是（　　）
    A．锐角三角形B．有一个内角为45°的直角三角形
    C．直角三角形D．钝角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．若方程$\frac{1}{2}$（3x-2）=5与方程-$\frac{1}{3}$（ax-3）=6是同解方程，则a=-$\frac{15}{4}$．

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