计算:50°-15°30′= ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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计算：50°-15°30′=

．

考点：度分秒的换算

专题：计算题

分析：根据度化成分乘以60，可得度分的表示方法，根据同单位的相减，可得答案．

解答：解：原式=49°60′-15°30′=34°30′．
故答案为：34°30′．

点评：此类题是进行度、分、秒的加法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可．

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：

（1）计算：（

+1）⁰-2^-1+

-6sin60°；
（2）先化简，再求值：

x2-x

x-2

x2-2x+1

x-2

x-1

，其中x=

．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

木匠黄师傅用长AB=3，宽BC=2的矩形木板做一个尽可能大的圆形桌面，他设计了四种方案：
方案一：直接锯一个半径最大的圆；
方案二：圆心O₁、O₂分别在CD、AB上，半径分别是O₁C、O₂A，锯两个外切的半圆拼成一个圆；
方案三：沿对角线AC将矩形锯成两个三角形，适当平移三角形并锯一个最大的圆；
方案四：锯一块小矩形BCEF拼到矩形AFED下面，利用拼成的木板锯一个尽可能大的圆．
（1）写出方案一中圆的半径；
（2）通过计算说明方案二和方案三中，哪个圆的半径较大？
（3）在方案四中，设CE=x（0＜x＜1），圆的半径为y．
①求y关于x的函数解析式；
②当x取何值时圆的半径最大，最大半径为多少？并说明四种方案中哪一个圆形桌面的半径最大．