地区 | 北京 | 广东 | 上海 | 浙江 | 福建 | 云南 | 湖北 |
同比涨幅(%) | 3.3 | 3.3 | 3.0 | 2.8 | 2.8 | 2.8 | 2.3 |
A、2.8,2.8 |
B、2.8,2.9 |
C、3.3,2.8 |
D、2.8,3.0 |
科目:初中数学 来源: 题型:
A、25、25 | B、28、28 | C、25、28 | D、28、31 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
A、35,38 | B、38,35 | C、38,38 | D、35,35 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
身高(cm) | 165 | 168 | 170 | 171 | 172 |
人数(名) | 4 | 6 | 5 | 3 | 2 |
A、168cm,169cm |
B、168cm,168cm |
C、172cm,169cm |
D、169cm,169cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:
月用水量(吨) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
户数 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 |
A、7.8,9 |
B、7.8,3 |
C、4.5,9 |
D、4.5,3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
A、众数为168 | B、中位数为168 | C、平均数为170 | D、中位数为172 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
A、了解某班同学的身高情况适合用全面调查 | ||||
B、数据2、3、4、2、3的众数是2 | ||||
C、数据4、5、5、6、0的平均数是5 | ||||
D、甲、乙两组数据的平均数相同,方差分别是S
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