为了推动课堂教学改革,打造高效课堂,配合地区“两型课堂”的课题研究,羊街中学对八年级部分学生就一学期以来“分组合作学习”方式的支持程度进行调查,统计情况如图1.请根据图中提供的信息,回答下列问题.
(1)求本次被调查的八年级学生的人数,并补全条形统计图2;
(2)若该校八年级学生共有540人,请你计算该校八年级有多少名学生支持“分组合作学习”方式(含“非常喜欢”和“喜欢”两种情况的学生)?
(1)30人 如图所示:
(2)480
【解析】
试题分析:(1)根据喜欢“分组合作学习”方式的圆心角度数和频数可求总数,进而得出非常喜欢“分组合作学习”方式的人数。
(2)利用扇形图得出支持“分组合作学习”方式所占的百分比,利用样本估计总体即可。
解:(1)∵喜欢“分组合作学习”方式的圆心角度数为120°,频数为18,
∴喜欢“分组合作学习”方式的总人数为: =54人。
∴非常喜欢“分组合作学习”方式的人数为:54﹣18﹣6=30人,补全条形图如图所示:
(2)∵“非常喜欢”和“喜欢”两种情况在扇形统计图中所占圆心角为:120°+200°=320°,
∴支持“分组合作学习”方式所占百分比为:。
∴该校八年级学生共有540人,有540×=480名学生支持“分组合作学习”方式。
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)数学(带解析) 题型:解答题
为了推动课堂教学改革,打造高效课堂,配合我市“两型课堂”的课题研究,莲城中学对八年级部分学生就一期来“分组合作学习”方式的支持程度进行调查,统计情况如图.试根据图中提供的信息,
回答下列问题:
(1)求本次被调查的八年级学生的人数,并补全条形统计图;
(2)若该校八年级学生共有180人,请你估计该校八年级有多少名学生支持“分组合作学习”方式(含“非常喜欢”和“喜欢”两种情况的学生)?
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)数学(解析版) 题型:解答题
为了推动课堂教学改革,打造高效课堂,配合我市“两型课堂”的课题研究,莲城中学对八年级部分学生就一期来“分组合作学习”方式的支持程度进行调查,统计情况如图.试根据图中提供的信息,
回答下列问题:
(1)求本次被调查的八年级学生的人数,并补全条形统计图;
(2)若该校八年级学生共有180人,请你估计该校八年级有多少名学生支持“分组合作学习”方式(含“非常喜欢”和“喜欢”两种情况的学生)?
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