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    （1）计算：(-5)2+4×(-
    1
    2
    )3    ；
    （2）先化简，再求值：（6x2-2x+17）-4（2-5x+x2），其中，x=-2．
    考点：整式的加减—化简求值,有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=25-4×
    1
    8
    =24
    1
    2
    ；
    （2）原式=6x2-2x+17-8+20x-4x2=2x2+18x+9，
    当x=-2时，原式=2×（-2）2+18×（-2）+9=-19．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=100°，∠2=100°，且∠3：∠1=6：5，则∠4的度数为（　　）
    A、100°B、110°
    C、120°D、130°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解
    （1）8m2-2
    （2）a-6ab+9ab2．

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    分解因式：
    （1）-3m3+12m；
    （2）2x2y-8xy+8y；
    （3）a4+3a2-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的小正方形的长均为1，图中的直线l与小正方形边长重合，△ABC的三个顶点都在小正方形的顶点上．
    （1）画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1（对称点分别为A与A1、B与B1、C与C1）；
    （2）求四边形AA1B1B的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-1-（1+0.5）×|-
    1
    3
    |+（-4）；
    （2）-32-8×（98-100）3-（-1）8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2（x-2）-9（1-x）=3（4x-1）；
    （2）
    5-x
    3
    =1-
    4x-3
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正方形ABCD的边长为4，点E在BC上，CE=1，线段MN在对角线AC上．MN=
    		2
    ，连BM，EN．

    （1）如图1，当点N是AC的中点时，求BM+EN的值；
    （2）如图2，当点M是AC的中点时，求BM+EN的值；
    （3）当线段MN在对角线AC上运动时，BM+EN的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，B，C是线段AD上两点，且AB：BC：CD=2：4：3，M是AD的中点，MC=6cm，求线段AD的长．

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