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    比-2小4的数是
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解．
    解答：解：-2-4=-6．
    故答案为：-6．
    点评：本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当方法解下列方程组．
    （1）
    x+y=6
    y=2x

    （2）
    2x-y=8
    3x+2y=5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    （1）-
    2
    3
    与-
    3
    4
    ；                
    （2）-（-9）与-|-
    1
    10
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		a+1
    的整数部分为3，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程（m-1）x2+（m+1）x+3m-1=0，当m
     
    时，是一元二次方程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的周长为10cm，将底边长y（cm）表示成腰长x（cm）的函数关系式是
     
    ，其自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知梯形的两条对角线互相垂直，长分别为5cm和12cm，则梯形的面积=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=-2x+4的图象经过
     
    象限，它与两坐标轴围成的三角形面积为
     
    ，周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：（x+y）2-14（x+y）+49=
     
    ．

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