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精英家教网如图,点A,B在数轴上,它们所对应的数分别是-4,
2x+23x-5
,且点A、B到原点的距离相等,求x的值.
分析:A到原点的距离为|-4|=4,那么B到原点的距离为4,就可以转换为分式方程求解.
解答:解:由题意得,
2x+2
3x-5
=|-4|,
解得x=
11
5

经检验x=
11
5
是原方程的解,
∴x的值为
11
5
点评:(1)到原点的距离实际是绝对值.正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;
(2)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A,B在数轴上,它们所对应的数分别是-3和
1-x2-x
,且点A,B到原点的距离相等,求x的值.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,点A,B在数轴上对应的有理数分别为-1,a,则A,B间的距离是
a+1
.(用含a的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、B在数轴上,它们所对应的数分别是-4、
2x+23x-1
,且点A、B关于原点O对称,求x的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、B在数轴上,点A在点B的左侧,它们所对应的数分别为-4,
2x+23x-1
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(I)写求线段AB的长(用含x的式子表示);
(II)若OA=OB,求x的值.

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