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12.如图,DE是△ABC的中位线,则△ADE与△ACB的面积的比是1:4.

分析 根据三角形中位线定理得到DE∥BC,DE=$\frac{1}{2}$BC,得到△ADE∽△ACB,根据相似三角形的性质计算即可.

解答 解:∵DE是△ABC的中位线,
∴DE∥BC,DE=$\frac{1}{2}$BC,
∴△ADE∽△ACB,且相似比为1:2,
∴△ADE与△ACB的面积的比是1:4,
故答案为:1:4.

点评 本题考查的是三角形中位线定理、相似三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.为了更好的开展“我爱阅读”活动,小明针对某校七年级学生(共16个班,480名学生)课外阅读喜欢图书的种类(每人只能选一种书籍)进行了调查.
(1)小明采取的下列调查方式中,比较合理的是C;理由是:此抽样调查的所得样本具有代表性.
A.对七年级(1)班的全体同学进行问卷调查;
B.对七年级各班的语文科代表进行问卷调查;
C.对七年级各班学号为3的倍数的全体同学进行问卷调查.
(2)小明根据问卷调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息解答下列问题:
①在扇形统计图中,“其它”所在的扇形的圆心角等于36度;
②补全条形统计图;
③根据调查结果,估计七年级课外阅读喜欢“漫画”的同学有96人.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某山海拔5200m,下图是该山区的温度和海拔高度的变化示意图,随着海拔高度的增加,温度逐渐降低,温度可以近似地看作海拔高度的一次函数.观察图,回答下列问题:
(1)海拔高度每上升100米,气温下降0.6℃;
(2)设海拔高度为xm,温度为y℃,求y与x之间的函数关系式;
(3)已知某种植物适宜生长在气温为8℃~13℃的山区,直接写出适宜该植物生长的海拔高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.一次函数y=2mx+3的图象与直线y=-x+1的交点在第二象限,则m的取值范围是m>-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.我校2017年度“春之声”歌咏比赛已正式拉开序幕,其中甲、乙两个班级的表现分外突出,现场A,B,C,D,E五位评委的打分情况以及随机抽取的50名同学的民意调查结果分别如下统计表和不完整的条形统计图:
AB  C DE
8991939686
8887909892
(1)a=8,五位评委对乙班所打分数的中位数是90,并补全条形统计图;
(2)若将评委评分中最高和最低分去掉,再算平均分,并将平均分与民意测评分按3:2计算最后得分,那么甲、乙两班谁是第一名?并说明理由.(民意测评分=“好”票数×2+“较好”票数×1+“一般”票数×0)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某校学生准备调查七年级学生参加“A.武术类”、“B.书画类”、“C.棋牌类”、“D.器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到七年级(1)班调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到七年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
类别频数(人数)频率
武术类0.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类
合计a1.00
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①求a=100,b=0.15;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是144°;
③若该校七年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.
(3)甲、乙2人对这四类课程的喜爱撑多久基本相同,决定分别从中任意选择1类参加,求甲、乙2人选择同1类课程的概率.

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5.计算:$5•2-2\frac{2}{3}+\frac{4}{15}$.

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2.如图,在矩形ABCD中,点O是对角线AC上一点,以OC为半径的⊙O与CD交于点M,且∠BAC=∠DAM.
(1)求证:AM与⊙O相切;
(2)若AM=$\sqrt{10}$DM,BC=3,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某商店4、5月份出售同一品牌的各种规格的空调,销售台数如下表所示:
 1匹 1.2匹 1.5匹 2匹
4 1220 9 4
5 16 30 14 8
根据上表回答:
(1)该商店平均每月销售空调多少台?
(2)在研究6月份进货时,商店经理会根据4、5月份的销售情况做出什么决定?

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