分析 (1)根据题意确定出样本的容量,进而求出选B与D的人数,求出各自占的百分比,补全扇形与条形统计图即可;
(2)由“了解较多”与“非常了解”的百分比,乘以400即可得到结果;
(3)列出得出所有等可能的情况数,找出恰好是一名男生一名女生的情况数,即可求出所求概率.
解答 解:(1)由条形统计图中A对应的数据和扇形统计图中A对应的百分比可知,抽取的样本容量为2÷10%=20,
故选B的有20×30%=6(人),选D的有20-2-6-8=4(人),选C的百分比为8÷20=0.4=40%;选D的百分比为4÷20=0.2=20%;
(2)∵选项“了解较多”以上的学生占抽取样本容量的(2+4)÷20=0.3=30%,
∴九年级学生中节水方式“了解较多”以上的学生约有400×30%=120人;
(3)选A的是一男一女,记作男1,女1,根据题意可知选择D的有4人且2男2女,分别记作男2,男3,女2,女3,列表如下:
男2 | 男3 | 女2 | 女3 | |
男1 | (男1,男2) | (男1,男3) | (男1,女2) | (男1,女3) |
女1 | (女1,男2) | (女1,男3) | (女1,女2) | (女1,女3) |
点评 此题考查了列表法与树状图法,用样本估计总体,条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2,-1) | B. | (-1,0) | C. | (-1,-1) | D. | (-2,0) |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 函数y的最大值是4 | B. | 函效的图象关于直线x=-1对称 | ||
C. | 当x<-1时,y随x的增大而增大 | D. | 当-4<x<1时,函数值y>0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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