精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,以AB为直径的⊙O经过点P,C是⊙O上一点,连接PC交AB于点E,且∠ACP=60°,PA=PD.
(1)试判断PD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若
BC
AC
=1:2,求AE:EB:BD的值(请你直接写出结果);
(3)若点C是弧AB的中点,已知AB=4,求CE•CP的值.
分析:(1)连OP,根据圆周角定理得到∠AOP=2∠ACP=120°,则∠PAO=∠APO=30°,利用PA=PD得到∠D=∠PAD=30°,则∠APD=180°-30°-30°=120°,于是得到∠OPD=120°-30°=90°,根据切线的判定定理即可得到PD是⊙O的切线;
(2)连BC,由AB为直径,根据直径所对的圆周角为直角得到∠ACB=90°,利用
BC
AC
=1:2,则∠ABC=2∠BAC,所以有∠BAC=30°,∠ABC=60°,而∠PAE=30°,得到AE垂直平分PC,设BE=x,然后利用含30°的直角三角形三边的关系可求出AE:EB:BD的值;
(3)根据圆周角定理由弧AC=弧BC,得到∠CAB=∠APC,OC⊥AB,根据相似三角形的判定方法易得△ACE∽△PCA,则
AC
PC
=
CE
AC
,即AC2=PC•CE,利用勾股定理有A02+OC2=AC2=8,即可得到CE•CP的值.
解答:解:(1)PD与⊙O相切.理由如下:
连接OP,
∵∠ACP=60°,
∴∠AOP=120°,
而OA=OP,
∴∠PAO=∠APO=30°,
∵PA=PD,
∴∠D=∠PAD=30°,
∴∠APD=180°-30°-30°=120°,
∴∠OPD=120°-30°=90°,
∵OP为半径,
∴PD是⊙O的切线;
(2)连BC,
∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
BC
AC
=1:2,
∴∠ABC=2∠BAC,
∴∠BAC=30°,∠ABC=60°,
而∠PAE=30°,
∴∠APE=∠DPE=60°,
∴AE垂直平分PC,如图,
设BE=x,在Rt△BCE中,∠BCE=30°,则BC=2BE=2x,
在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=2BC=4x,
∴AE=AB-BE=3x,
∵PA=PD,PE⊥AD,
∴AE=DE,
∴DB=3x-x=2x,
∴AE:EB:BD的值为3:1:2;

(3)如图,连接OC,
∵弧AC=弧BC,CO⊥AD,
∴∠CAB=∠APC,OC⊥AB,
而∠C=∠C,
∴△ACE∽△PCA,
AC
PC
=
CE
AC
,即AC2=PC•CE,
∵A02+OC2=AC2=8,
∴PC•CE=AC2=8.
点评:本题考查了圆的综合题:熟练掌握切线的判定定理、圆周角定理等是解决圆的综合题的关键;运用相似三角形的判定与性质、勾股定理以及含30°的直角三角形三边的关系是解决几何计算常用的方法;对于综合题一般采用各个击破的方式解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

10、如图,以AB为直径的半圆O上有两点D、E,ED与BA的延长线交于点C,且有DC=OE,若∠C=20°,则∠EOB的度数是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,以AB为直径的半圆O上有一点C,过A点作半圆的切线交BC的延长线于点D.
(1)求证:△ADC∽△BDA;
(2)过O点作AC的平行线OF分别交BC,
BC
于E、F两点,若BC=2
3
,EF=1,求
AC
的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•成都一模)如图,以AB为直径的⊙O是△ADC的外接圆,过点O作PO⊥AB,交AC于点E,PC的延长线交AB的延长线于点F,∠PEC=∠PCE.若△ADC是边长为1的等边三角形,则PC的长=
1
3
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以AB为直径的⊙O与AD、DC、BC均相切,若AB=BC=4,则OD的长度为(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案