如图6,在四边形中,,平分,,.
(1)求证:四边形是等腰梯形; (6分)
(2)取边的中点,联结.求证:四边形是菱形. (6分)
见解析
【解析】证明:(1)∵,∴
∵平分,
∴
∴ ,
∴∥ (2分)
在中,,
∴,
∴ (1分)
∴,
∴ ………………(1分)
∵
∴与不平行, (1分)
∴四边形是等腰梯形. (1分)
证明:(2)∵,,
∴ (1分)
在中,,
∴, (1分)
∴,
∵∥ (2分)
∴四边形是平行四边形 (1分)
∵
∴四边形是菱形. (1分)
(1)由等腰三角形的性质、角平分线的性质利用等量代换可以推知内错角∠DCA=∠CAB,利用平行线的判定定理可以证得CD∥AB;然后由直角三角形的性质、角平分线的性质以及等腰三角形 判定定理知AD=BC;最后由等腰梯形的判定定理证得结论;
(2)根据菱形的判定定理(邻边相等的平行四边形是菱形)知,欲证四边形DEBC是菱形,首先证明四边形DEBC是平行四边形,然后结合(1)知邻边CD=BC
科目:初中数学 来源:2012届上海市徐汇初三二模数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图6,在四边形中,,平分,,.
(1)求证:四边形是等腰梯形; (6分)
(2)取边的中点,联结.求证:四边形是菱形. (6分)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在四边形中,,分别是的中点,连结并延长,分别与的延长线交于点,则(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连结,取的中点,连结,根据三角形中位线定理,证明,从而,再利用平行线性质,可证得.)
问题一:如图2,在四边形中,与相交于点,,分别是的中点,连结,分别交于点,判断的形状,请直接写出结论.
问题二:如图3,在中,,点在上,,分别是的中点,连结并延长,与的延长线交于点,若,连结,判断的形状并证明.
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科目:初中数学 来源:模拟题 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在四边形中,,分别是的中点,连结并延长,分别与的延长线交于点,则(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连结,取的中点,连结,根据三角形中位线定理,证明,从而,再利用平行线性质,可证得.)
问题一:如图2,在四边形中,与相交于点,,分别是的中点,连结,分别交于点,判断的形状,请直接写出结论.
问题二:如图3,在中,,点在上,,分别是的中点,连结并延长,与的延长线交于点,若,连结,判断的形状并证明.
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