精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.电视节目“了不起的挑战”播出后深受中小学生的喜爱,小刚想知道我校学生最喜欢哪位明星,于是在我校随机抽取了一部分学生进行抽查(每人只能选一个自己最喜欢的明星),将调查结果进行了整理后绘制成如图两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息解答下列问题:

(1)本次被调查的学生有200人.并将两幅统计图补充完整.
(2)若小刚所在学校有3500名学生,请根据图中信息,估计全校喜欢“阮经天”的人数.

分析 (1)根据A类的人数和所占的百分比求出总人数,再乘以B所占的百分比求出喜欢B的人数,用喜欢C、D的人数除以总人数即可求出C、D所占的百分比,从而补全统计图;
(2)用全校的总人数乘以喜欢“阮经天”的人数所占的百分比,即可得出答案.

解答 解:(1)本次被调查的学生有$\frac{40}{20%}$=200(人);
B的人数是;200×25%=50(人),
C所占的百分比是:$\frac{20}{200}$×100%=10%;
D所占的百分比是:$\frac{60}{200}$×100%=30%;
补图如下:

故答案为:200;

(2)根据题意得:
3500×30%=1050(人),
答:估计全校喜欢“阮经天”的人数有1050人.

点评 此题考查了条形统计图和扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体的思想.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在平面直角坐标系中,正方形OABC的两边OA、OC分别落在x轴、y轴的正半轴上,等腰Rt△ADE的两个顶点D、E和正方形顶点B三点在一条直线上.
(1)如图1,连接OD,求证:△OAD≌△BAE;
(2)如图2,连接CD,求证:BE-$\frac{1}{2}$DE=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD;
(3)如图3,当图1中的Rt△ADE的顶点D与点B重合时,点E正好落在x轴上,F为线段OC上一动点(不与O、C重合),G为线段AF的中点,若CG⊥GK交BE于点K时,请问∠KCG的大小是否变化?若不变,请求其值;若改变,求出变化的范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
①$-10-8÷(-2)×(-\frac{1}{2})$
②-22-(-2)2+(-3)2×(-$\frac{2}{3}$)-42÷|-4|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列图案为德甲球队的队徽,其中是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.数学活动课,老师和同学一起去测量校内某处的大树AB的高度,如图,老师测得大树前斜坡DE的坡度i=1:4,一学生站在离斜坡顶端E的水平距离DF为8m处的D点,测得大树顶端A的仰角为α,已知sinα=$\frac{3}{5}$,BE=1.6m,此学生身高CD=1.6m,则大树高度AB为(  )m.
A.7.4B.7.2C.7D.6.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.先化简($\frac{{x}^{2}}{x+1}$-x+1)÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$,再从-2、-1、0、1中选一个你认为适合的数作为x的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.给出下列三个多项式,请选择你喜欢的两个多项式做加法运算,并把结果分解因式.
$\frac{1}{2}$x2+2x-1;  $\frac{1}{2}$x2+4x+1;$\frac{1}{2}$x2-2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD交于点O;在Rt△PFE中,∠EPF=90°,点E、F分别在边AD、AB上.
(1)如图1,若点P与点O重合.
①求证:△AOF≌△DOE;
②若正方形的边长为2$\sqrt{3}$,当∠DOE=15°时,求线段EF的长;
(2)如图2,若Rt△PFE的顶点P在线段OB上移动(不与点O、B重合),当BD=3BP时,猜想此时PE与PF的数量关系,并给出证明;当BD=m•BP时,请直接写出PE与PF的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.浠水县实验中学九(1)班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计图如图所示,其中评价为“A”所在扇形的圆心角是108度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案