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小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:

第一步:小亮在测点处用测角仪测得仰角

第二步:小红量得测点处到树底部的水平距离

第三步:量出测角仪的高度

之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。

   

请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。

(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:

第一次

第二次

第三次

平均值

(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度(参考数据:,结果保留3个有效数字)。

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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•凉山州)小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在A处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:
第一步:小亮在测点D处用测角仪测得仰角∠ACE=β.
第二步:小红量得测点D处到树底部B的水平距离BD=a.
第三步:量出测角仪的高度CD=b.
之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图.

请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题.
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:
a b β
第一次
15.71
15.71
1.31
1.31
29.5°
29.5°
第二次
15.83
15.83
1.33
1.33
30.8°
30.8°
第三次
15.89
15.89
1.32
1.32
29.7°
29.7°
平均值
15.81
15.81
1.32
1.32
30°
30°
(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB(参考数据:
3
≈1.732
2
≈1.414
,结果保留3个有效数字).

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(四川凉山卷)数学(解析版) 题型:解答题

小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在A处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:

第一步:小亮在测点D处用测角仪测得仰角

第二步:小红量得测点D处到树底部B的水平距离

第三步:量出测角仪的高度

之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。

请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。

(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:

 

第一次

 

 

 

第二次

 

 

 

第三次

 

 

 

平均值

 

 

 

(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB(参考数据:,结果保留3个有效数字)。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在A处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:
第一步:小亮在测点D处用测角仪测得仰角∠ACE=β.
第二步:小红量得测点D处到树底部B的水平距离BD=a.
第三步:量出测角仪的高度CD=b.
之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图.

请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题.
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:
abβ
第一次__________________
第二次__________________
第三次__________________
平均值__________________
(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB(参考数据:数学公式数学公式,结果保留3个有效数字).

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科目:初中数学 来源:2013年四川省凉山州中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在A处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:
第一步:小亮在测点D处用测角仪测得仰角∠ACE=β.
第二步:小红量得测点D处到树底部B的水平距离BD=a.
第三步:量出测角仪的高度CD=b.
之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图.

请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题.
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:
abβ
第一次__________________
第二次__________________
第三次__________________
平均值__________________
(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB(参考数据:,结果保留3个有效数字).

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