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    当x_______时，分式有意义。
    ≠
    根据题意得：1-2x≠0,即x≠.
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    若分式的值为负数，则的取值范围是（    ）
    A．B．C．且D．且

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    化简，求值：  ，其中x=

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    把分式的和都变为原来的倍，那么分式的值（ ）
    A．变为原来的倍B．变为原来的2倍
    C．不变D．变为原来的4倍

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式从左到右的变形正确的是    (    )
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算的结果是
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    化简的结果是：
    A． Ｂ．  C．  D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：.

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