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    比较大小：      ；   计算:         (结果精确到0.01).
    > ；2.25
    ∵= ，4= ，∴>4
    =2.2522.25
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    观察下列各式的化简过程
    ①②③
    …;…
    （1）（5分）写出①式具体的化简过程。
    （2）（6分）利用你所观察到的规律，试计算
    的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若在实数范围内有意义，则
    A．且B．C．D．且

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：.      

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若有意义，则x的取值范围为_______________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算
    （1）                       （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    要使二次根式有意义，那么x的取值范围是（ ）
    A．x＞－1B．x＜1C．x≥1D．x≤1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小：8          （填“＜”、“=”或“＞” ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简=________．

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