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    若“⊙”表示一种新运算，它的意义是：a⊙b=ab-（a+b），请计算下列格式的值．
    （1）（-3）⊙5； 
    （2）2⊙[（-4）⊙（-5）]．
    分析：（1）根据新定义得到（-3）⊙5=（-3）×5-（-3+5），先进行乘法和括号，然后进行加法运算；
    （2）根据新定义先计算乘（-4）⊙（-5）=（-4）×（-5）-（-4-5）=20+9=29，然后计算2⊙29．
    解答：解：（1）（-3）⊙5
    =（-3）×5-（-3+5）
    =-15-2
    =-17；

    （2）∵（-4）⊙（-5）
    =（-4）×（-5）-（-4-5）
    =20+9
    =29，
    ∴2⊙[（-4）⊙（-5）]
    =2⊙29=2×29-（2+29）
    =58-31
    =27．
    点评：本题考查了有理数的混合运算：先算乘方，再算乘除，然后进行加减运算；有括号先算括号．也考查了阅读能力能力．
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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第22期　总第178期 沪科版 题型：044

    小奥和小运相约玩一种“造数”游戏，游戏规则如下：同时抛掷一枚均匀的硬币和一个均匀的骰子，硬币的正、反面均表示“新数”的符号(约定：硬币正面向上记为“＋”号，反面向上记为“－”号)与骰子掷出面朝上的数字组合成一个“新数”．如抛掷结果为“硬币反面向上，骰子面朝上的数字是4”，则记为“－4”．

    (1)利用列表法表示出游戏可能出现的所有结果；

    (2)写出组合成的所有“新数”；

    (3)若约定抛掷一次的结果所组合成的“新数”是3的倍数，则小奥获胜；若是4或5的倍数，则小运获胜．你觉得这个约定公平吗？为什么？

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