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11、已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系内,现有动点P第1次从原点O出发按甲方式运动到P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,…,依次运动规律,则经过第15次运动后,动点P所在位置P15的坐标是
(-6,-5)
分析:先根据P点运动的规律求出经过第15次运动后分别向甲,向乙运动的次数,再分别求出其横纵坐标即可.
解答:解:由题意:动点P经过第15次运动,那么向甲运动了7次,向乙运动了8次,横坐标即为:1×8-2×7=-6,纵坐标为:2×8-3×7=-5,即P15的坐标是(-6,-5),
故答案为:(-6,-5).
点评:本题考查了学生的阅读理有能力,需注意运动的结果与次序无关,关键是得到相应的横纵坐标的求法,难度适中.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系内,现有一动点P第1次从原点O出发按甲方式运动到点P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,….依此运动规律,则经过第11次运动后,动点P所在位置P11的坐标是
(-3,-4)

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科目:初中数学 来源:第24章《图形的相似》中考题集(41):24.6 图形与坐标(解析版) 题型:填空题

已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系内,现有一动点P第1次从原点O出发按甲方式运动到点P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,….依此运动规律,则经过第11次运动后,动点P所在位置P11的坐标是    

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科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《平面直角坐标系》(01)(解析版) 题型:填空题

(2005•重庆)已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系内,现有一动点P第1次从原点O出发按甲方式运动到点P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,….依此运动规律,则经过第11次运动后,动点P所在位置P11的坐标是    

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科目:初中数学 来源:2005年重庆市中考数学试卷(课标卷)(解析版) 题型:填空题

(2005•重庆)已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系内,现有一动点P第1次从原点O出发按甲方式运动到点P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,….依此运动规律,则经过第11次运动后,动点P所在位置P11的坐标是    

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