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    计算：
    （1）2cos30°+
    		2
    sin45°-tan245°．
    （2）
    		12
    +（
    1
    3
    ）-1-（π-3.14）0-tan60°．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果；
    （2）原式第一项化为最简二次根式，第二项利用负指数幂法则计算，第三项利用零指数幂法则计算，最后一项利用特殊角的三角函数值化简，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2×
    		3
    2
    +
    		2
    ×
    		2
    2
    -1=
    		3
    +1-1=
    		3
    ；
    （2）原式=2
    		3
    +3-1-
    		3
    =
    		3
    +2．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2m-7n=0，则
    m
    n
    的值为（　　）
    A、
    2
    7
    B、-
    2
    7
    C、
    7
    2
    D、-
    7
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一片牧场，草每天都在匀速地生长（即草每天增长的量相等），如果放牧24头牛，则6天吃完牧草；如果放牧21头牛，则8天吃完牧草．设每头牛每天吃草的量是相等的，要使牧草永远吃不完，至多放牧
     
     头牛．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x：
    （1）25x2=9
    （2）（x+3）3=8
    （3）
    x2
    3
    -27=0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（-1，3）、（-4，1），先将线段AB沿一确定方向平移得到线段A1B1，点A的对应点为A1，点B1的坐标为（0，2），在将线段A1B1绕远点O顺时针旋转90°得到线段A2B2，点A1的对应点为点A2．
    （1）画出线段A1B1、A2B2；
    （2）写出A2，B2坐标：A2
     
    ，B2
     
    ；
    （3）直接写出在这两次变换过程中，点A经过A1到达A2的路径长
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式
    1
    		x-3
    +
    1
    x-5
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    6x-5y=3
    6x+y=-15
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ⊙O的直径为15cm，O点与P点的距离为8cm，点P的位置（　　）
    A、在⊙O外B、在⊙O上
    C、在⊙O内D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c图象上部分点的对应值如下表：
    x -3 -2 -1 0 1 2 3 4
    y 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6
    则当y≤0时，x的取值范围为
     
    ．

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