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“锤子、剪子、布”是一个广为流传的游戏,游戏时甲乙双方每次做“锤子、剪子、布”三种手势中的一种,用伸出拳头表示“锤子”,伸出食指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,两人同时口念“锤子、剪子、布”,一念到“布”时,两人同时出手,“布”赢“锤子”,“锤子”赢“剪子”,“剪子”赢“布”,同种手势不分胜负须继续比赛,假定甲乙每次都是等可能地做这三种手势.

(1)一次比赛时甲乙两人做同种手势(即不分胜负)的概率是多少?(利用树状图或列表方法来分析计算)

(2)现在我们约定(约定如图所示),如果甲和乙在玩此游戏过程中,甲赢了21次

,得了108分,其中“剪子”赢“布”7次,请你用所学的知识求出甲“布”赢“锤子”、“锤子”赢“剪子”各多少次?

答案:
解析:

  树状图如下所示例表如下

  

  例树状图或例表格正确  3分

  所得机会均等的结果有9个,其中两人做同种手势的有3个,所以一次比赛时甲乙两人做同种手势(即不分胜负)的概率是  2分

  (注:如果学生直接给出答案,也同样给分)

  (2)设甲“布”赢“锤子”x次,“锤子”赢“剪子”y次,由题意得:  2分

  解得2分

  答:甲“布”赢“锤子”、“锤子”赢“剪子”各6次和8次1分


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科目:初中数学 来源: 题型:

小明和小王在一起做“锤子、剪子、布”的游戏,在一个回合中两人都出“剪子”的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是同学们玩过的“锤子、剪子、布”的游戏规则:游戏在两位同学之间进行,用伸出拳头表示“锤子”,伸出食指和中指表示“剪子”,伸出手掌表示“布”,两人同时口念“锤子、剪子、布”,一念到“布”时,同时出手,“布”赢“锤子”,“锤子”赢“剪子”,“剪子”赢“布”.
现在我们约定:“布”赢“锤子”得9分,“锤子”赢“剪子”得5分,“剪子”赢“布”得2分.
(1)小明和某同学玩此游戏过程中,小明赢了21次,得108分,其中“剪子”赢“布”7次.聪明的同学,请你用所学的数学知识求出小明“布”赢“锤子”、“锤子”赢“剪子”各多少次?
(2)如果小明与某同学玩了若干次,得了30分,请你探究一下小明各种可能的赢法,并选择其中的三种赢法填入下表.
赢法一:
  “布”赢
“锤子”
“锤子”赢“剪子” “剪子”赢“布”
 赢的次数      
赢法二:
  “布”赢
“锤子”
 
“锤子”赢“剪子”
 
“剪子”赢“布”
 
 赢的次数
     
赢法三:
  “布”赢
“锤子”
 
“锤子”赢“剪子”
 
“剪子”赢“布”
 赢的次数      

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科目:初中数学 来源: 题型:

“游戏中的数学”:“锤子、剪子、布”是一种古老而传统的游戏,由于它规则中的公平性,所以为广大民众所喜爱.现在我们约定“布”赢“锤子”得9分,“锤子”赢“剪子”得5分,“剪子”赢“布”得2分.
(1)小明和某同学一起玩此游戏中,小明赢了21次,得108分,其中“剪子”赢“布”7次.聪明的你,可以用你所学过的数学知识求出小明“布”赢“锤子”和“锤子”赢“剪子”各几次?试试看.
(2)如果小明与某同学玩了若干次,得了30分,请你探究一个小明各种可能的赢法,并选择其中的三种填入下表.
赢法一 赢法二 赢法三
赢的
方式
“布”

“锤子”
“锤子”

“剪子”
“剪子”

“布”
“布”

“锤子”
“锤子”

“剪子”
“剪子

“布”
“布”

“锤子”
“锤子”

”“剪子”
“剪子

“布”
赢的
次数

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科目:初中数学 来源: 题型:

两个人在一起做“锤子、剪子、布”的游戏,在一个回合中两人都出“剪子”的概率是  ▲  

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省七级下学期期中考试数学卷(解析版) 题型:填空题

两个人在一起做“锤子、剪子、布”的游戏,在一个回合中两人都出“剪子”的概率是   ▲  

 

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