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    3．当a=-6时，-a的相反数是-6．
    计算：|-21|+|-6|-|+15|=42．

    分析 根据相反数、绝对值，即可解答．

    解答 解：当a=-6时，-a=6，6的相反数是-6，
    |-21|+|-6|-|+15|=21+6+15=42，
    故答案为：-6，42．

    点评 本题考查了相反数、绝对值，解决本题的关键是熟记相反数、绝对值的定义．

    练习册系列答案
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    17．如图，学校要在两条小路OM和ON之间的S区域规划修建一处“英语角”，按照设计要求，英语角C到两栋教学楼A，B的距离必须相等，到两条小路的距离也必须相等，则“英语角”应修建在什么位置？请在图上标出它的位置．（尺规作图，保留痕迹）

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    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．平行四边形面积一定时，一边与这边上的高成正比
    B．买菜时，所付的钱数与买菜的重量成正比
    C．上学时，你的平均步行速度与到校所用时间成正比
    D．若a×$\frac{1}{3}$-1÷b=0成立，那么a与b成正比

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    2．若x•xa•xb•xc=x2015，则a+b+c=2014．

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    8．下列判断中，正确的是（　　）
    A．互补的两个角一定不相等B．相等的两个角是对顶角
    C．有公共顶点的两个角是对顶角D．同角（或等角）的余角相等，补角相等

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    15．如果一个角的余角比这个角大30°，则这个角的补角的度数是150°．

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    12．如图的4×4的正方形网格中，有A、B、C、D四点，直线a上求一点P，使PA+PB最短，则点P应选C点（C或D）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，点D在直线BC上，且CD=AB，则∠BAD=45°或135°．

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